厦门感统失调培训
厦门感觉统合培训网汇集大量的感觉统合培训学校,感觉统合培训中心,感觉统合训练班课程招生简章,近期开班时间,学费,地址,师资,评论,环境等信息,免费对比查询与咨询服务。
课程详情
★ 课程名称
感觉统合
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 课程内容
通.过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提.升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提.升儿童气息,促进言语发展
★ 科学原理
脑神经神经生理学
儿童早期感统失调训练方法:
◆充分爬行
可以多去训练一下宝宝的爬行活动,每天让宝宝俯卧几秒钟,使他可以慢慢的抬头,会爬后再充分爬行3个月以上,就可以专门准备一块地毯铺在地上,以供孩子在上面爬行,这样的话既可以保.证孩子的安全又能让孩子放开了玩耍。
◆飞机游戏
这个游戏也需要家长的帮助,首先由家长仰面进行平躺,向上伸出手臂,双手顶住孩子的前肩,并且弯曲双腿用脚托住,然后使孩子的腹部颈部抬高,双臂张开,双腿并拢伸平,在动作摆好之后,就可以做前后左右的摇动。
◆摇摆毛巾游戏
用毛巾将孩子包在其中,由父母各拉一头,然后左右或上下摇动。
特殊儿童教育常见问题Q&A
-
感统训练的作用是什么?
改善儿童感统失调,提.升儿童学习能力,加强儿童的人际交往能力等。
-
特殊儿童家庭的教育要注意什么?
要高.度重.视对孩子的创造力及其潜能的发现与培养。
-
什么是特殊教育?
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
感统失调的具体表现:
①触觉过分敏感。这类孩子会出现这些情况:偏食、挑食,不爱吃菜;吃手或咬指甲;情绪不稳定;对陌生环境感到害怕、怕黑、粘人或紧张、退缩;对小伤小痛特别敏感;不合群。
②本体感失调。问题主要表现:动作协调能力差,笨手笨脚,做事拖拉、磨蹭,语言表达能力差,缺乏自信、消极退缩、不敢表现。
③听觉统合失调:表现为对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记老师说的话和留的作业等。
康语优势
康语拥有非常完善的评估系统,被各个医院专.家所认可。评估环节分别有言语功能评估--肌肉发展评估--运动机能评估--PEP评估--评估后家长沟通组成。在评估环节,评估专.家会提前预备齐全专业评估工具,专.家也会根据孩子的情况给出数据报告,并及时与家长沟通,并及时给到家长一些关于孩子的家庭教育意见。