无锡幼儿感统学习班
孩子长不高是什么原因?家长改如何干预,无锡儿童矮小增高干预中心,推荐康语儿童康复中心, 康语儿童康复是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。以下是部分课程简介,更多问题,请咨询在线客服!
孩子有怎样的表现可能感觉统合失调了?
有许多孩子看似挺聪明,但是好动,注意力不容易集中,很难坚持做一件事情;好像很懂事,却脾气急躁、爱黏人,动不动就哭闹、打滚。看着很可爱,一出门或遇见生人就胆小害羞,适应新环境困难。觉得聪明伶俐,但是动作不协调、笨手笨脚,他们无论是在生活上还是学习上都要比同龄的孩子让家长多操心,这些孩子究竟是怎么了?很可能就是感觉统合失调。
课程内容
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授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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课程模式
一对一
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科学原理
脑神经神经生理学
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课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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课程效果
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感觉统合失调有什么原因?
孩子该爬的时候没爬,日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭,口腔肌肉缺乏锻炼,心肺功能弱,甚至语言表达差。独生子女出现感觉统合障碍的主要原因是:缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。当然先流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产等也是导致孩子感觉统合失调的主要原因。
教学特色
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01
启智认知
提升认知理解,掌握26类运用词汇
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02
言语开发
针对言语零基础,打开发音能力
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03
感觉统合
改善感觉失调,促进身体技能发展
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04
社交沟通
灵活运用语言,**掌握社交技巧
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05
学前预备班
培养入园技能,搭上幼儿园首班车
感觉统合失调是什么意思呢?
儿童感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合,而使机体不能和谐的运作。包括本体感觉失调、前庭感觉失调、视觉系统失调、听觉系统失调,以及触觉系统失调等。久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。这些问题无疑会造成儿童学习和交往的障碍,因为这样的儿童尽管有正常或超常的智商,但由于大脑无法正常有效的工作,因而直接影响了儿童学习和运动的完成。
康语优势
Kang Yu advantage-
01
品牌沉淀
10年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复
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02
团队规模
34座城市,74家机构,2700余名专业康复师,67000余个受益家庭
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03
团队力量
BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术
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04
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果
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05
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控实时了解康复动态
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06
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合
发现孩子感统失调怎么办?
发现孩子感统失调,家长该怎么做?可以采用以下办法:
1.让孩子走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,与外界广泛的接触,强化各类感觉统合的能力。
2.凡是孩子能够做好的或者经过学习都能做好的事情,应该让孩子自己做,父母不要代替或者干预,以便提高感觉统合能力,劳动的兴趣与综合心理素质。
3.严重感觉统合失调,需要进行特殊的训练,行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练。直到失调的感觉、统合功能纠正。
无锡康语儿童教育机构
福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。