无锡孩子感统失调的怎么办
康语拥有丰富的教学资源,所有老师分别来自幼儿教育,心理学,音乐教育,特殊教育,小学教育和体育教育等专业,所有老师坚持贯彻康语宗旨,用“爱心,耐心,恒心,信心”为工作准则,为孩子们提供人性化,富有成效的帮助。
感统课程介绍
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课程名称
OT治疗
课程模式
一对一
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科学原理
脑神经神经生理学
上课时间
晚间
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授课对象
发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
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课程效果
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
什么是感统失调呢
感统失调症是一种神经发育障碍,表现为感觉输入和处理不协调,导致学习、行为和社交方面的问题。
感统失调症是一种神经发育障碍,是指神经系统对感觉输入的处理出现问题,导致感觉输入和处理不协调。这种症状可能会导致儿童难以适应环境,感到焦虑、困惑和沮丧。感统失调症的症状包括对声音、光线、触感、味觉、嗅觉等感觉的过度或不足反应,以及对身体位置感和运动控制的困难等。儿童可能表现出注意力不集中、行为问题、社交困难、学习困难等。
康语介绍
kangyu to introduce福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
康语的使命
让每一位中国儿童提供专业有效的康复服务
康语的心愿
让千万儿童融入校园
康语的价值观
热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共赢
平常感善感觉统合失调的锻炼
触觉训练通 过大笼球、刺球、穿爬隧道等刺激孩子的背部、腹部、腕部、手脚等部位,促进触觉的健康发展。
大笼球 让孩子仰躺在地垫上,家长用大笼球在其身体各部位进行挤压。翻滚 让孩子躺在地毯上,双手抱头,然后向左右两个方向滚动,这对发展孩子的触觉、动作平衡、协调性都很有帮助。毛巾卷 找一条略微粗糙的大毛巾,将孩子整个卷起来。然后轻轻滚动或下压毛巾卷,强化他身体各部位的触觉感受。
如何判断孩子是否感统失调
到了学龄期以后出现镜像书写、动作迟缓、双手不协调、学习困难、不会考虑别人、不能按指令完成动作、上课注意力不集中、爱做小动作等。
视觉感统失调:对特定的颜色、形状、文字有较大的兴趣,喜欢将物品排成一队。习惯性的斜眼看东西,偏爱黑暗或过于鲜艳的画面。
触觉感统失调:不合群、爱招惹别人、害怕陌生的环境、离开家人容易产生焦虑、没有自我保护意识及能力、抗拒被人碰触等。
康语六大优势
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01
品牌优势
康语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计40000个家庭成功受益。
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02
师资优势
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵同步国际前沿教学技术。
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03
课堂优势
九大**评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
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04
监管优势
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
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05
家校保障
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化
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06
资金优势
国家援助基金,较高补助达3000元每月
造成感觉统合失调的原因
缺乏必要的爬行 爬行对于孩子来说极其重要,孩子在利用四肢、躯干相互协作的过程中与外界充分接触,不断锻炼触觉、本体觉、前庭觉等,没有经历这一过程的孩子缺少这方面的锻炼,就会容易出现感统失调。家庭教育不当 家长对孩子保护过度、娇宠溺爱,造成孩子操作能力欠缺;要求太多、管教太严,产生拔苗助长的挫折;延误矫正,造成孩子自信不足和不良习惯的定型化等这些情况都有可能造成孩子感统失调。