佛山康语感统失调康复训练
让孩子更快开口说话，更好的融入学习生活
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来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2024-04-24
导语概要
感统失调是一种综合征不是疾病，指儿童的运动不协调，有先天性的也有继发性的。先天的因素和后天的因素比如患了某些疾病，或者生活方式有改变、不爱参加集体活动，也会表现出感统性失调。下面小编为大家收集相关信息，供家长们参考！
感统训练年龄段是多大？
孩子更适合训练的年龄，有一个基本训练期，黄金期，弥补期和末期：
0-3岁是感统训练的基本训练阶段。此时，让孩子接受一定量的适当的感统训练，可以有效预防日后感统失调的问题。
3-6岁是感统训练更佳时期，也就是感统训练的黄金时期，因为此时孩子的感觉整合能力已经有了一定的基础，而且可以进行感统训练的类型也大大增加，训练效果也非常明显; 6-8岁是感统失调的弥补期，需要长时间，强力度的训练，才能取得相应效果。
8-13岁，感统训练的效果就没有那么明显了。因此，这基本上是感统训练的末尾期。
康语训练课程
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言语开发
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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启智认知
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
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社交沟通
★ 课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。
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感统课
★ 教学对象：存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
相关知识一
感统训练有哪些项目：【精细动作训练】
训练目的:提升孩子的双手配合，五指灵活，手眼协调，穿、敲、抓、拧、插、搓、撕等能力常用训练教具:串珠、豆子、橡皮泥、图画、积木等
{训练方法举例}
①穿珠子:根据孩子的年龄和自身能力选择合适的珠子和线绳做穿珠训练，并在孩子熟练之后增加难度。锻炼孩子的手部精细和手眼协调能力。
②夹豆子:让孩子把豆子从一个碗里夹到另一个碗里，提升孩子的手部控制力，锻炼孩子的手部精细动作能力。
③捏橡皮泥:和孩子一起，把橡皮泥捏成各种各样的造型，锻炼孩子的精细动作，培养孩子的想象力。
④积木:让孩子把积木搭成高高的城堡，城堡坍塌之后重新再搭，锻炼孩子的手部控制力，手指灵活性。
康语优势
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品牌沉淀
经过数十年教学积淀，国内儿童言语康复品牌。
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教学规模
多座城市，几十家教学中心,千余名专业师资，数万个受益家庭。
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师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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一对一定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
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高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
相关知识二
感统训练的好处有哪些
1、提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪
儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
2、对脑神经生理抑制具有改善作用
感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
3、提高运动协调能力
对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。
4、促进触觉系统的发育
无论是触觉敏感还是触觉迟钝，经过针对性强的感统训练，都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。
康语环境
相关知识三
感统失调的具体表现有哪些
1. 社交交往困难：感统失调的儿童常常表现出社交交往困难，难以融入集体，孤独、沮丧或愤怒。
2. 注意力不集中：感统失调的儿童常常无法集中注意力，分心，无法遵守规则，难以完成任务。
3. 行为冲动：感统失调的儿童常常表现出冲动行为，缺乏自我控制，发脾气或攻击他人。
4. 触觉敏感：感统失调的儿童对触觉刺激过于敏感，感到疼痛或不适，喜欢拥抱或其他触觉刺激。
5. 前庭平衡功能不佳：感统失调的儿童前庭平衡功能不佳，头晕、头痛或眩晕，不喜欢旋转或摇晃等活动。
6. 视觉系统不良：感统失调的儿童视觉系统不良，看错、混淆或混淆颜色，对视觉刺激难以处理和理解。
7. 听觉系统不良：感统失调的儿童听觉系统不良，听错、混淆或混淆声音，对声音刺激难以处理和理解。
8. 肌肉协调能力不佳：感统失调的儿童肌肉协调能力不佳，感到疲惫或不舒服，不喜欢运动或运动不佳。
