绵阳幼儿感统培训班

来源：中华网考试编辑：南城旧梦发布时间：2024-05-06

导语概要

感统训练课程绵阳康语多方位定制教育方案点击咨询感统失调有什么表现？感统失调的表现主要有几种：1.在吃饭、行动或者敲鼓、画画的时候，双手协调不良，通常会忘记另外一边。2.躲避接触，会固执于某件物件，必须

感统训练课程

绵阳康语多方位定制教育方案
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感统失调有什么表现？

感统失调的表现主要有几种：1.在吃饭、行动或者敲鼓、画画的时候，双手协调不良，通常会忘记另外一边。2.躲避接触，会固执于某件物件，必须要时刻的抱着才会有安全感。3.爱发脾气，爱打架，会动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈，还有对于前庭感觉功能失调的表现，特别喜欢玩旋转的游戏设施。4.不喜欢玩身体接触的游戏，同时讨厌洗澡、刷牙，并且不喜欢绘画、沙土、泥工等手工的作业。5.躲避接触，还会嫌弃某些质地的衣服，也可能会抱着某些物件才会有安全感，部分孩子还不喜欢理发、洗澡、刷牙等活动。

感统失调

从严重程度上分为轻度,中度和重度失调三种

01
轻度感统失调

表现不明显，不容易被家长发现，对孩子的影响较小，但随着年龄的增长会有所加重，父母需要警惕！
02
中度感统失调

孩子的行为、语言、情绪、运动会有明显体现，家长很容易发现，发现及时训练及时会有很好的体现。
03
重度感统失调

孩子表现很明显，但也很集中，这样的孩子往往在很小的时候就有体现，随着年龄的增长会越来越明显。

感统失调的具体表现

前庭觉失调

前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
触觉能力不佳

触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
本体感失调

本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。

感统训练对孩子有什么好处？

提升孩子学习培训能力，改善厌学情绪。尽管感统训练不能同时提高孩子的考试成绩，但根据感统训练，能够给孩子触感、本身、前庭功能开展刺激性。孩子的注意力、记忆力、动手能力、思维逻辑能力都是会获得提高。降低难度系数，增加孩子学习和训练的信心，可以在一定程度上改善他们对学习的厌恶，促进学习发展。

儿童感统康复训练课程

1

适用对象

针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
2

学习目标

通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
3

儿童感统康复训练课程简介：

感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学

5大核心系统

身体大脑全面发展

课程模式：30分钟1对1

教学原理：大脑神经科学

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

儿童感统康复训练课程介绍：

通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
4
儿童感统康复训练效果：

①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展

什么是感统训练？

感统训练就是指利用各种各样情景的设定、手机游戏、真实身份、每日任务等让小孩与自然环境进行互动交流，小孩接纳丰富多彩有效的感观信息内容刺激性，协助开发智力中枢系统，最后提升小孩注意力、心态自动化控制、反应能力、逻辑思维能力、自然环境适应力、信心、语言表达能力等。

康语感统课学习优势

社交情感游戏

社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

感知觉游戏环节

促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态表达“字”“词”。
感觉统合知识

经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高；

小组情景模拟

增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力，提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体环境中解决问题的能力。
语言发育障碍

下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。

社会适应发展

培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。

关于我们

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绵阳康语儿童康复中心

康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。

康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音

感统课主要训练什么？

感统是孩子所有能力的基础。为了提高和增强所有的基本能力，都需要经过孩子自身感觉统合的作用。因此，提高孩子的感统能力是非常必要的。感觉统合课程不仅适用于感觉统合失调的儿童，而且对发育感觉统合正常的儿童也起到了增强和储备能力的作用。感觉统合训练可以从源头上增强孩子的六大核心基础能力，注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。