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广州感统失调特殊学校

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-11-05
导语概要

广州鹏城宝贝感统训练中心汇集“测评、施教、成长、成才”等儿童早教课程快速咨询一说感统失调,家长们就紧张,其实,如果父母能够及早发现孩子感统失调的早期症状,并及时给予干预的话,孩子在日后的成长道路上一定

  • 广州感统失调特殊学校

    广州鹏城宝贝感统训练中心

    汇集“测评、施教、成长、成才”等儿童早教课程

    快速咨询
一说感统失调,家长们就紧张,其实,如果父母能够及早发现孩子感统失调的早期症状,并及时给予干预的话,孩子在日后的成长道路上一定会少走许多弯路。 那么,感统失调的早期症状都有哪些呢? 其实,儿童感统失调的早期症状并不明显,如果家长不能及时发现孩子与正常儿童在日常行为上的微妙区别,则非常容易忽略,从而导致孩子在以后的成长过程中因为感统失调遭遇更多困难。所以,家长在陪伴孩子成长的过程中,一定不要忘了细心观察孩子日常的行为习惯,一旦发现孩子存在以下感统失调的早期症状,务必给予足够的重视和干预训练。

鹏城宝贝课程体系,看看您的孩子适合哪种班型


  • 多元智能半、全日班

    启智课程,多元化培养
    年龄范围:1.5-3岁
    课程类型:周一至周五 9:00-11:00
    主要包含亲子潜能课程、蒙氏课程、奥尔夫音乐、体能课程、创意课程、阅读课程、科学课程、外教课程等

  • 感觉统合课程

    改善儿童感统失调
    年龄范围:1.5-12岁
    课程类型:四阶段,每周二至三次
    采用特殊专业教具,设置个性化教育方案,以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调,提升儿童感觉刺激的结构性反应。

  • 亲子双语潜能课程

    启智课程 提升孩子五大能力
    年龄范围:0.6-2岁
    课程类型:坚持上课让宝宝更聪明
    以游戏化,生活化的方式进行教学。充分发现、开发、提升幼儿体能、智能和个性化潜质。使幼儿通过学习,体验成功,获得自信。


  • 学习能力提升

    静态课程
    年龄范围:0.6-12岁
    课程类型:每周二至三次
    拓展大脑神经元,扩大脑容量,促进左右脑平衡发展,最大限度激发全脑记忆潜能,激发学习兴趣,提高记忆效率,培养良好的学习习惯,卓有成效提高学习能力。

传媒感统训练课程

利用现代传媒科技的平台,营造声光电色彩线条等虚拟环境等对儿童进行多元感觉统合的正向刺激、逆向刺激和交叉刺激,达到各种感觉之间的相互激发,提升感觉统合训练效果。


传媒感统一阶段 1.5—3岁

针对该阶段幼儿脑神经发育特点,设计感知、认知度高的传媒感统训练环境,以多元感官的正向刺激为主,促进各神经元与大脑区域联动。使宝贝克服胆小怕生、哭闹偏食、对外界变化敏感等问题。培养起主动探索认知记忆和积极乐群的社交能力


传媒感统二阶段(3—6岁)

适合宝贝中区神经的成熟度,加载统合触、视、听及前庭、本体等综合能力的动态训练环境,以声光电色彩和曲线等激发多种感官的联觉感受,提升宝贝参与集体活动的积极性和主动性,强化秩序感。、群体意识及专注力,使宝贝实现由被动训练到自主投入训练的转换,培养期主动进取的行为习惯和联想记忆能力。


传媒感统三阶段(6—8岁)

强化复杂传媒环境信息的植入,以大脑的逻辑分析统合运动企划类训练,以多元感统综合正向、逆向、交叉刺激达到高级心理功能的激发,客服宝贝注意力不集中、理解能力弱、做事拖拉、完成作业困难、阅读吃力等问题,强化宝贝的自主学习能力、艺术创作能力、肢体统协能力、自我监控能力等高阶心理能力。

儿童感统训练,为什么要选择鹏城宝贝?

  • 1

    基础能力打造

    通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础能力的打造,不断提高感知、认知的广度和深度,协助外周感知器官、运动器官以及中枢神经系统的功能进一步发展。进而为良好的感觉统合能力奠定坚实基础。

  • 2

    基础能力巩固

    随着机体不断成熟发展,中枢神经系统不断成熟,加强触觉、前庭觉、本体觉、视听知觉等能力的综合训练。以提高并实现系统间的良好协同运作,从而提高身体运动协调性、感知-动作的协调性、注意力、记忆力等能力。

  • 3

    基础能力扩展

    为了协助更有效控制低位中枢及外周器官的活动,须进行学习能力言语语言能力、自我监控能力等多种高级心理功能的增强。就要通过更高级的球类运动、手眼协调、双侧协调、大脑整合、运动企划类训练,从而完成感觉统合关键期的良好过度。

  • 4

    全面提升能力

    通过结构化教学,提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展(听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序)家庭配合实施状况检视等,全面提升儿童核心竞争力。

孩子重度感统失调怎么办

重度感统失调的改善相对于中轻度的感统失调要难很多,但并不是没有办法,后天积极的教育和训练进行改善,通常孩子在12岁之前经过训练很容易改善感统失调的现象,一旦超过12岁就会很难改变。

大家都知道,重度感统失调更多的是心理问题,所以,心理治疗至关重要。智能教育有着心理沙盘治疗室,更有着多位国家二级心理咨询师、心理学硕士,能够从心理上改善孩子感统失调的状况。 教育集结着儿童心理学、儿童教育学、儿童语言学、儿童感统训练等方面专业人士组成的专业力量,还有着经验丰富的老师,为每位孩子制定个性化的训练方案,配合着全套的感统训练器材,提高孩子感统训练的效果。更是时刻监察孩子的训练效果,以便微调训练计划。

对于重度感统失调的孩子,要及早的采取措施,也需要更多的耐心和信心,要坚持不断的进行训练,才能取得更好的效果。

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“敢承诺、重承诺、讲实效,深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构”

  • 广州鹏城宝贝学校

    关于鹏城宝贝

    鹏城宝贝教育科技发展有限公司,国内早教行业的旗舰品牌,“敢承诺、重承诺、讲实效”、深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构。 “培育孩子从精准测评开始”,鹏城宝贝以感觉统合训练为龙头,以学习能力提升课程为支撑,以亲子潜能课程为补充,以两大测评体系为后盾,立足本土宝贝实际,采用世界著名九大教育法,系统设置七大课程,感统全脑动静相辅,专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案,累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝。

家长课堂:给爸爸妈妈的话

唠叨式教育,孩子只会“我不听我不听”

一般来说,从小孩三岁就要开始进行训育,那么关于训育的最恰当的方法是什么呢?

在这个时期,有小孩的父母一定会做的事情之一就是“唠叨”。但是,比起父母的“唠叨”,小孩子更倾向于通过父母的行为来学习。因此,父母与其仅 仅通过话语来教育孩子“多读书”,不如通过亲自念书的行为来教育,与其说“多吃些蔬菜”的话,不如在孩子面前亲自吃蔬菜,与其说“少看点电视”,不如直接 将电视关掉。父母的行为对孩子具有非常深远的影响。


在教育小孩时请务必做到以下三点:

1、无论是在家里还是在外面,训斥小孩子时态度要保持一致。

小孩子是很会看大人的脸色的,一旦让他们察觉到妈妈训斥态度不一致的瞬间,这个训斥就不再起任何作用了,而且还会造成小孩子的混乱。因此无论是在家还是在外面都要用一致的方式来教育孩子。


2、生气或者情绪激动时不要教育孩子。

韩国高丽大学精神健康医学科的李文洙教授强调,父母一定要避免在自己生气的状态下教育孩子,教育孩子时态度要温和,并且对于决定的事情要保持前后一致,这种坚决的态度是非常重要的。


3、“问小孩为什么那么做,而不是是问做错了什么”是妈妈们常常犯的错误。

当问孩子为什么那么做时会让小孩子集中在为自己辩解上而忽略自己所犯的错误。因此比起问孩子为什么那么做,不如问孩子做错了什么,使小孩更集中的思考问题,这点尤为重要。


只要做好以上三点你就可以成为非常出色的妈妈,要明确责骂与唠叨的区别。与其纠结于小孩“到底为什么做这种行动?”、“为什么不按照妈妈说的做?”等问题,不如多思考自己应该成为什么样的妈妈,怎样走出“唠叨”式教育。

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