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广州6到9岁感统训练课程

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-11-06
导语概要

鹏城宝贝感统训练中心我校开设:注意力训练,多动症,感统失调等儿童教育课程点击咨询发现孩子感觉统合失调后怎么办发现孩子有感统失调不要慌,应当及早干预治疗。让孩子走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独

  • 广州6到9岁感统训练课程

    鹏城宝贝感统训练中心

    我校开设:注意力训练,多动症,感统失调等儿童教育课程

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发现孩子感觉统合失调后怎么办

发现孩子有感统失调不要慌,应当及早干预治疗。


让孩子走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。


让孩子可以做好或经学习都能做好的事情都让小儿自己做,父母不要代替或干预,以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。


让小儿定期参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。


严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练,直到失调的感觉统合功能矫正。鹏城宝贝开设感统课程,帮助孩子健康成长。详情咨询在线客服了解!

鹏城宝贝开设感统课程,解决孩子感统失调问题

  • 传媒感统训练课程

    利用现代传媒科技的平台,营造声光电色彩线条等虚拟环境等对儿童进行多元感觉统合的正向刺激、逆向刺激和交叉刺激,达到各种感觉之间的相互激发,提升感觉统合训练效果。
    适合对象:情绪不安躁动的孩子;上课常左右看注意力不集中的孩子; 身体平衡、协调能力差的孩子,上下楼梯害怕;容易跌倒,拉他时仍显得笨重;多动、坐立不安的孩子,上课常左右看; 害羞,不安,喜欢孤独,不爱和别人玩;行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良。

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  • 儿童感觉统合训练课程

    本课程依据儿童心理学发展特点,以融入100余种专业感统教具的故事情景叙事型游戏为主要学习内容,在游戏活动中刺激儿童七大(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体觉、前庭觉)感神经系统,提高身体与大脑之间对信息输入和输出的完整性和准确性。提高儿童的注意力、自信心、独立性和团队协作能力。

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传媒感统训练课程

利用现代传媒科技的平台,营造声光电色彩线条等虚拟环境等对儿童进行多元感觉统合的正向刺激、逆向刺激和交叉刺激,达到各种感觉之间的相互激发,提升感觉统合训练效果。


传媒感统一阶段 1.5—3岁

针对该阶段幼儿脑神经发育特点,设计感知、认知度高的传媒感统训练环境,以多元感官的正向刺激为主,促进各神经元与大脑区域联动。使宝贝克服胆小怕生、哭闹偏食、对外界变化敏感等问题。培养起主动探索认知记忆和积极乐群的社交能力


传媒感统二阶段(3—6岁)

适合宝贝中区神经的成熟度,加载统合触、视、听及前庭、本体等综合能力的动态训练环境,以声光电色彩和曲线等激发多种感官的联觉感受,提升宝贝参与集体活动的积极性和主动性,强化秩序感。、群体意识及专注力,使宝贝实现由被动训练到自主投入训练的转换,培养期主动进取的行为习惯和联想记忆能力。


传媒感统三阶段(6—8岁)

强化复杂传媒环境信息的植入,以大脑的逻辑分析统合运动企划类训练,以多元感统综合正向、逆向、交叉刺激达到高级心理功能的激发,客服宝贝注意力不集中、理解能力弱、做事拖拉、完成作业困难、阅读吃力等问题,强化宝贝的自主学习能力、艺术创作能力、肢体统协能力、自我监控能力等高阶心理能力。

儿童感统训练,为什么要选择鹏城宝贝?

  • 1

    基础能力打造

    通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础能力的打造,不断提高感知、认知的广度和深度,协助外周感知器官、运动器官以及中枢神经系统的功能进一步发展。进而为良好的感觉统合能力奠定坚实基础。

  • 2

    基础能力巩固

    随着机体不断成熟发展,中枢神经系统不断成熟,加强触觉、前庭觉、本体觉、视听知觉等能力的综合训练。以提高并实现系统间的良好协同运作,从而提高身体运动协调性、感知-动作的协调性、注意力、记忆力等能力。

  • 3

    基础能力扩展

    为了协助更有效控制低位中枢及外周器官的活动,须进行学习能力言语语言能力、自我监控能力等多种高级心理功能的增强。就要通过更高级的球类运动、手眼协调、双侧协调、大脑整合、运动企划类训练,从而完成感觉统合关键期的良好过度。

  • 4

    全面提升能力

    通过结构化教学,提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展(听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序)家庭配合实施状况检视等,全面提升儿童核心竞争力。

感觉统合的系统

从专业的角度进行划分,感觉统合的系统可以分为以下几个,包括前庭系统、视觉系统、听觉系统、嗅觉系统、味觉系统、触觉系统和本体系统。人体从外界接收到的信息都是**这些感觉通路传输进入大脑,再经过大脑的信息加工整合处理,包括解释、比较、增强、抑制、联系和统一等功能,**终做出适应性的反应。


那么如果大脑产生了问题,这些感觉统合系统都不能正常运作,会出现什么情况呢?很直白,那就是感统失调。感统失调是感觉统合失调,是大脑的感觉统合功能的不足或者失调。大脑因为出现问题,在接收到外界的感觉刺激信息时,无法在神经系统中进行有效的组合,不能很好地指挥自己身体的相应部位做出反应,因此表现出感统失调的各种障碍。


对应于感觉统合的系统分划,感统失调也有相应的分划。包括前庭系统失调、视觉系统失调、听觉系统失调、嗅觉系统失调、味觉系统失调、触觉系统失调和本体系统失调。一般来说,视觉系统、听觉系统、嗅觉系统和味觉系统因为在孩子的日常生活中会被经常用到,相当于自然而然地就进行了锻炼,可以顺利发展出各自的功能,所以出现问题的几率相对较小。而孩子**容易出现感统失调问题的系统是其他三个,分别是触觉系统、前庭系统和本体系统。

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“敢承诺、重承诺、讲实效,深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构”

  • 广州鹏城宝贝学校

    关于鹏城宝贝

    鹏城宝贝教育科技发展有限公司,国内早教行业的旗舰品牌,“敢承诺、重承诺、讲实效”、深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构。 “培育孩子从精准测评开始”,鹏城宝贝以感觉统合训练为龙头,以学习能力提升课程为支撑,以亲子潜能课程为补充,以两大测评体系为后盾,立足本土宝贝实际,采用世界著名九大教育法,系统设置七大课程,感统全脑动静相辅,专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案,累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝。

家长课堂:给爸爸妈妈的话

如何让家中的老人参与到感统训练中

在造成孩子感统失衡的因素中,不正确的教养方式是重要原因,而目前尤其是大城市,父母工作忙,有爷爷奶奶或保姆带孩子的比例很大,在这部分孩子中,感统失衡的发生尤其严重。爷爷奶奶带孩子的出发点和父母的出发点是有一些差异的,他们把带孩子当成一项任务。他们把孩子的安全提升到了压过一切的高度,**连摔倒都不要。于是就出现了这样的情况,在家里,让孩子看电视,玩手机,只要别乱跑就行,爷爷奶奶摘菜做饭,收拾房间。在户外,让孩子坐在推车里,稍微超出他们控制范围的东西就不让孩子去玩。


那么怎样在不‍影响父母工作的情况下,能够顺利让孩子的问题得到解决呢?

首先教爷爷奶奶一些和孩子玩的简单游戏,父母不在时,爷爷奶奶可以陪孩子玩。

第二,要让爷爷奶奶把孩子培养成为一个具有独立行为能力的,不事事都依仗他人的独立的个体。给爷爷奶奶一些指导和自主权。

第三,有条件,给爷爷奶奶找一个可以带孩子串门的地方,或者鼓励爷爷奶奶带孩子去串门,或者让其他家长带孩子来家里玩。

第四,给孩子一个独立的空间,里面的玩具并不用爷爷奶奶帮着收拾,而是让孩子和自己收拾。


感觉统合的学习是学习一切的基础!

感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失,需要给与必要的矫正。感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍,药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正。


有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练,其实不然。据大量科学调查研究表明,几乎所有的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子,12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正,一旦超过这个年龄,将很难改变,成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。

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