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厦门综合感觉统合培课程

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-12-06
导语概要

厦门综合感觉统合培课程?小编在这里为您推荐厦门金色雨林教育,厦门金色雨林教育是知名品牌,名师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的厦门综合感觉统合培课程一些资料,仅供参考。

  • 厦门综合感觉统合培课程

    厦门金色雨林 感觉统合培训

    每个孩子都可能需要科学的感统训练

    快速咨询
感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以用系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。厦门金色雨林感觉运动统合课程,课程内容丰富,利用感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性,帮助孩子培养儿童竞争、团结、协作的社会意识,培养孩子良好的社会适应能力。

厦门金色雨林感觉运动统合课程


课程介绍

  • 什么是感觉统合?

    感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

  • 课程效果:

    1.通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性
    2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力
    3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力
    4.在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力

  • 每个孩子都可能需要科学的感统训练

    感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

厦门感觉统合培训-感觉统合训练的作用

1、感觉统合训练可以发展儿童的智力。

2、感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。

3、感觉统合训练有利于增强儿童的体质。

4、感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。

(1)有助于培养儿童愉悦的心情,使儿童获得良好的情绪体验。

(2)促使儿童注意力集中

(3)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信

5、感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。

6、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识,培养幼儿良好的社会适应能力。

7、提高幼儿的语言能力。
金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!

厦门金色雨林六大优势

教学经验

学习能力研究训练工作持续24年
核心教研团队平均拥有 超过10年专业经验

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专家团队

十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设专家讲座,家长学堂同时为教学提供科学性

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师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等
本科及以上专业七大项目考试,
严格筛选教师全国教师必须到总部培训和考核

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测评体系

实验结果经过中国科学院心理研究所
中国科学院深圳先进技术研究所
心身健康联合促进实验室

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小班教学

8人为一班, 保证教学精品化优化师资力量
分配给每个孩子平等成长的机会

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全智能配课

根据测评结果,借助智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)为每个孩子分配专属课题与目标

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厦门金色雨林机构介绍


厦门综合感觉统合培课程

关于金色雨林

金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力, 同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。 金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成 了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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厦门感觉统合培训-感统训练方法

1、推球回去:训练手臂的运动能力及手眼协调能力。

方法:开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球,鼓励宝宝双手接球。推球则用右手从右往左推。接着逐渐地把距离拉大,并鼓励宝宝用双手往外推球,用单手接球。

帮助:开始时需要另外- -位成人的身体协助,注意培养宝宝在每一难度的独立操作技能,然后逐渐撒销帮助的程度。

2、呵痒痒:加强肌肤的接触刺激。

方法:妈妈用手挠宝宝的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处,手的力度- -阵轻-阵重,如果宝宝害怕,可以维持时间短一些。

3、小小飞行员:提高宝宝平衡能力。

方法:妈妈躺在地板上,让宝宝呈俯卧姿趴在小腿上,拉着宝宝的双臂,慢慢地伸展开来,顺势抬腿,让宝宝呈飞翔姿势,重复若干次。
金色雨林是一家针对3-14岁孩子学习能力培养的教育机构,致力于利用训练让孩子拥有更好的学习能力,让孩子的认知力、运动力、情感力等全面发展。 金色雨林并不是教会孩子怎样学习,而是让孩子拥有良好的学习能力,为孩子今后 学习打下基础,让孩子学习能力得到提升,在今后的社会中更有竞争力。

感统失调的具体表现


感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
  • 厦门综合感觉统合培课程

    前庭觉失调

    前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑, 并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
    前庭平衡感失调的表现:
    好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心, 调皮任性,爱挑剔。

  • 厦门综合感觉统合培课程

    触觉能力不佳

    触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
    触觉能力不佳的表现:
    触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有 经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常 陷于孤独、吸手指等。
    触觉迟钝(反应不足):
    反应慢,动作不灵活, 缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

  • 厦门综合感觉统合培课程

    本体感失调

    本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由 视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
    本体感不强的表现:
    缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、 没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差, 语言表现能力差。

厦门金色雨林教育

  • 目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色 雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
  • 如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服哦!

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