面对五花八门的各种高级会计师培训机构，高级会计师网上课程远程辅导哪家好？困惑着考生们，感到迷惘、摇摆不定，不知道应该选择哪个高级会计师网校，小编这里就只推荐一家热门的：正保会计网校。

正保会计网校是北京东大正保科技有限公司旗下的大型会计远程教育基地，是联合国教科文组织技术与职业教育培训试点项目。网校凭借雄厚的师资力量、领先的课件技术、严谨的教学作风、灵活多样的学习方式、良好的教学效果，为我国财政系统培养了数百万名优秀的专业人才。网校经过十数年的研究探索与发展，形成考试培训、继续教育、实务操作、就业推荐，一体化服务，受到学员的一致好评！被广大会计人员亲切地誉为“会计人的网上家园”！ 中华高会培训辅导>>>

正保会计网校教学特色与服务

高清课程：高清视频不限次数播放，提供随堂讲义、笔记和练习

权威师资：权威名师阵容，学员可自由选择名师组合

直播交流：实时在线直播，与名师零距离接触

移动课堂（随课赠送）：手机、平板看课，同步演练、随练随问

移动班（网课学员享7折）：手机、平板专属课堂，以知识点为单元授课

机考模拟系统：仿真试题、智能组卷，模拟考试环境、提高应试能力

海量题库：高含金量模拟题，覆盖考试重难点

专家答疑：24小时内在线答疑，专业解答、品质保障

下载中心：提供课件、讲义、练习等打包下载，节约上网费用

【正保会计网校高级会计师名师】

刘圻：中南财经政法大学教授，博士生导师，澳大利亚科廷科技大学访问学者，兼任多家企业的独立董事和财务顾问，也受聘承担相关政府顾问咨询工作。 去试听他的课程>>>

主讲课程：高级会计实务

授课特点：思路清晰、逻辑严密、凸显管理思想、重视实战应用。

陈立文：中国会计学会资深会员，拥有注册会计师、注册税务师、高级会计师任职资格和丰富的财税管控、高级会计师评审指导经验。 去试听他的课程>>>

主讲课程：高会评审指导、论文写作指南

授课特点：简洁明了、幽默风趣、好学又好记、顺利把关过。

周涵：职称英语考试辅导专家，正保会计网校职称英语网络辅导老师，曾在多家知名培训机构及人事考试中心主讲职称英语考试辅导课程。 去试听他的课程>>>

主讲课程：职称英语

授课特点：讲解通俗易懂、授课思路清晰、重点突出、善于归纳。

牛丽颖：本科学历，多年从事信息技术教学工作。有丰富的授课经验，教学基本功扎实，良好的语言表达及课堂驾驭能力。授课风格：思路清晰、重点难点把握准确、解题技巧丰富全面，与人关系融洽，能与学生打成一片，所教学员成绩优异，受到学生欢迎。 去试听他的课程>>>

主讲课程：职称计算机

张凯：硕士。北京某高校老师，主讲《软件测试技术》、《软件工程》、《UFT自动化测试》、《计算机应用技术》、《C语言程序设计》、《C 面向对象程序设计》、《MFC开发课程》、《ASP.NET动态网页设计》、《网站设计》、《多媒体通信技术》等课程，常年从事职称计算机《Win7系统》、《Internet应用（Win7）》等课程简介，授课思路清晰，考点命中率高，深受全国各地学员的喜爱。 去试听他的课程>>>

主讲课程：职称计算机

大家说好才是真的好：

正保会计网校学员  hdj6***：感谢刘国峰老师、徐经长老师、贾国军老师，他们的课，基础班、精讲班、串讲班、模考点评班我都细心听完。我是第一次报考高级会计实务考试，72分！我也为自己点个赞！感谢你们的教诲、教育、教导，让我坚持了下来，并顺利通过考试。接下来的旅程会更辛苦，我会一如既往地选择你们，有你们的陪伴，我坚信自己能在有效的时间内通过高会的评审！

正保会计网校学员  湛湛蓝天：刚刚得知高级会计师评审通过了，再次来到正保会计网校，非常感谢网校的老师，特别是刘国峰老师，您们的精彩讲解，让我一次通过了2014年高级会计师考试。下一步我准备报名参加网校的注册税务师考试辅导，继续学习。

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高级会计师考试教材下发前如何学习

首先，虽然每年的教材都会有些变动，但是提前学习还是必要的。

如果教材变动了，相对于没有提前学习的人来说，我们这群勤奋的人儿对这部分变动的了解会更清晰、更深刻，而且教材变动的部分也往往是当年的考试重点。如果没有变动的话，那我们就已经是提前一步的胜利者了。这就是福利！

新、老考生提前备考时要有所侧重：

新考生：首先听一下预习进阶课程，了解一下高会考试的特点及教材框架等。然后根据自己的知识基础进行学习。财管是弱项的话，可以按照顺序先学习一下第2～4、7～8章；内控不知道是怎么回事的话，可以先学习一下第6章；会计是弱项的话，可以按照顺序先学习一下第9～10章。总之，哪里不会学哪里！

老考生：这类考生已经有一定的基础，或者说去年已经学习过一遍了，那么欠缺什么自己应该已经了如指掌了。哪些章节听课没有听懂，那就去再听这些章节，2018年高会新课未开通前，可先听2017年高会课程。如果是掌握了基础内容，但是做题不行的话，可以做一下题目，通过做题进行学习。总之，找到薄弱之处，对症下药！

接着，问题又来了！新的教材下来之后，之前学习的内容还要跟着老师新开通的课程再学习一遍吗？

那么，教材下来之后我们要怎样安排学习呢？

这个问题我们这样来做。首先，看一下网校公布的教材变动对比表，清晰地了解这些变化，在新教材上做一下标记。然后接下来做的事情分以下几种情况（以教材第一章为例），对号入座即可：

（1）如果第一章已经学习完一遍，内容都很熟悉了，而且教材没有实质性的变化，那么这一章可以不再重新听课了，直接看一遍讲义或者教材温习一下，做一下配套的习题即可。

（2）如果第一章已经学习完一遍，内容都很熟悉了，但是教材有实质性的变化，那么有实质性变化的部分还是要重新听一下，其他部分可以不再重新听课了，直接看一遍讲义或者教材温习一下，做一下配套的习题即可。

（3）如果第一章已经学习完一遍，但是对内容还不是很清晰，这种情况下还是乖乖地再跟着新的课程听一遍，重点关注教材变化的地方。

（4）如果还没有学习，那当然是认真的听课了！

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