山东师范大学育才学校

科学的教育模式:“短” 即在短时间之内掌握高考重点、易考的常识体。‘"平” 即在教育上以浅显易懂为准则。各科教师在讲堂和课后能关注到每一个同学的底子常识和底子才能，能关注到每一个同学的学习掌握进展。教师和学生之间也能建立更好的交流与学习氛围，每个人彼此之间距离也更近了，也更简单建立信赖。一个班里人数不多，小班教育模式更便于更精密的教导和管理，学生的学习功率也更高，也更利于成果提升。

上一年高考的分数出来，我整个人都懵了，还有时机上好的大学吗？看着糟糕的考试成绩，我无比苦楚又自责。好在妈妈一直都在鼓动我，在她的安慰下，我慢慢捡起自傲，她帮我报了山东师范大学育才培训学校的高考辅导班。一开始，我的效果仍是难以跟上，我有点灰心又内疚，怕自己依然考欠好。好在教师不断的鼓动我，并耐性的给予课业教导，我每天坚持做题、背单词，各科效果直线上升，并在班里独占鳌头。今年的效果出来了，竟让比上一年提升了128分，太激动了。一路走来，一切的成长与行进都离不开教师的悉心教训与帮助。

自我效能感要素，自我效能感是指对自己能否利用所具有的知识、技术顺利完成作业、任务的自信程度。它受个别行为成果和胜败阅历的影响。复读生缺乏自信，甚至产生自卑心思，在学习和考试上的自我效能感不高。

常常不坚决的消沉的心境情感简单使人心境压抑、焦虑、注意力涣散，惊骇学习和考试，同时由于心境情感具有感染性，还会使他们产生对自己的消极影响。因此，需要对自己树立正确的认知，活泼乐观的看待高考复读这件事，多注重夸姣的事物，你会发现日子中美的一面，心里也会充溢能量。

经历了高考落榜的失败，应该了解学习勤奋的重要性了。看着身边的同学，还有都陆陆续续的步入了自己心仪的大学校门，心思难免有些不平衡，但也要因此而更加努力。鼓励自己，勤于学习，这样一年的学习日子也能够有收成。

复读便是把现已学过的课程重来来一遍，那就需求制定好学习计划，今日学习什么，明日学习什么。除了课堂上教师布置的作业，教学进度外，自己也要给自己制定学习计划，提高学习的功率。