山东师范大学育才学校

有的同学高一高二没有好好学习，根底没有打牢。高三温习时常会感到漏洞百出，因此悔恨不及。无论怎样，都回不到过去，悟已往之不谏，知来者之可追。对于智者而言，他的“智”不在于没有“不谏”，而在于这“不谏”是为他的“追”而存在的，且简直只是为此而存在。套用鲁迅先生的话来说——真的猛士，勇于直面充溢缺点的人生。

推荐办法：作为高三生，同学们适度的压力是可行的并且是必要的。把握好当下，不要悔恨过去，咱们应该信任“天生我才必有用”，成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你敞开。

对于高三生来讲，能鼓动人心的方针应该是一个你喜欢住的城市、喜欢去的学校、喜欢学的专业，然后时间用这个方针鼓动自己，给自己极力和学习下去的动力。不要把高三视为畏途，患得患失，不要总是忧虑自己不能顺畅地走下去，或是忧虑自己的高考假如考欠好怎么办。怕字当头，百事难做，简单做成的事也要做不成了。

推荐方法：罗斯福若是没说过那便是我说的——“世界上**让我们惧怕的事便是我们惧怕。”不正说明这个道理吗?横下一条心往前闯，抖起你心底的“勇士一去兮不复还”的勇气才行

首先要考虑借读的必要性，家庭的角度要考虑经济实力，借读毕竟需求花费一笔不小的家庭积储，另外假如需求托熟人找联系，起码得花点酒水钱，所以需求理性对待。

其次是看学生自己的潜力，有没有潜力可挖，学生的自律性是不是够好，学习习气是否出色，是否有上进心等等。

假如有经济实力，孩子的也比较努力（高中三年时间是能够改动许多事情的），那就能够选择借读，一个好的渠道，总能给咱们带来更好更多的收成。

究竟要去好校园当学渣，仍是去普高做学霸呢？这完全取决于孩子的性格和孩子自身的学习水平。有的孩子从一般性的区关键借读进市关键，发现周围同学都是牛娃，学习才能超群，心中深受感染；故卧薪尝胆，尽力向上，越战越勇，终究成功考上了好大学。也有的孩子本就决心缺乏，学习才能并不强，又容易遭到打击，借读进了好的校园，却感觉压力大，跟不上学习进展。在考虑清楚是否要借读前，各位家长需求对自己孩子的性格有一个评估，切记不要盲目从众。借读是一把双刃剑，咱们不必扩大它的长处，也不要夸张它的弊端，由于这把剑对你来说是好是坏，会跟着校园、遇到的教师、孩子性格特色等要素而变动。