高考复读,用一年的汗水,换青春无怨无悔
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1.封闭性:全天全科在学习,对学员进行封闭式管理,教学进度和授课内容由全程安排。
2.针对性:专为对高考成绩不满意或其他原因需要重新理想大学的学员而制定的系统全面的方案。
学习内容:早晚自习+各科精品细致讲解;模拟综合测评,频率要高于普通高中
教学目标:掌握高考高频考点,突破学习难点;熟练运用各类常见题目解答技巧,能灵活处理不同变式的较难题目;在考试中冲击
管理模式:导师+讲师+专业班主任+分层次滚动式教学+封闭住宿军事化管理
授课内容:老师将梳理高中知识全部内容,教育后可,军事化教学生活管理,帮助学员成功考取理想学校!
学生的实际水平(平时考试的分数)减去高考分数所得的分差就是他经过复读可以提高的基础分数。分差越大希望越大,就越应该选择复读。
有的学生平时成绩还算不错,但因为考场没发挥好或犯了此低级错误导致高考失利, 不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择民办本科或独立学院。可考虑复读。
一般这类学生比较有潜力,这次高考成绩虽然不太好,但如果他把这股学习劲头和状态坚持下去。再复习一年效果定会很明显。
高三年是学生12年学习中较艰苦、较劳累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年。考生的心理素质、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不会眷顾。
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度。明明考到一本的分数,却掉入二本的学校;也有考生填了“服从调剂”,结果却与自己的志向差距太大,比如根本就不打算学医,却被医学类专业录取。复读可弥补失误。
有的考生偏科,有一科很差,严重拖后腿,只有复读,重点攻差科;有的考生忽视基础,眼高手低。把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;有的考生不听从老师指导,不注意劳逸结合,使学习效率低下,只要复读期间稍作调整,就会事半功信,取得好成绩。
学校拥有成熟完整的思想教育体系,解决学生思想问题。
安排专门的监督检查,确每天各时间段的学习任务落实到位。
人学后三个月,狠抓习惯塑造,促使学生养成良好的学习惯和生活习惯,为驾护航。
每天分配适量学习任务,当天检查。 例如一类高考热点问题的解法, 完不成不休息!让每一天的进步都显而易见。专题任务每周一查,教学目标每月一查,将结果纳人班主任考核,与奖金挂钩。表现好的同学,给予实物奖励。
按照管理体系要求循序渐进,每周、每月都有相应的安排。
引导学生建立积极、乐观、正确的人际交往模式,安排与课程同步推进的法制教育。
封闭式全寄宿制管理,建立了严格的进出校门制度及流程,请假制度,家校联动沟通机制等。
针对学生的不同需求设立不同的目标,制定专门的计划。例如针对问题学生及后进生的转化处理系统。特色晚辅导,各班按学科分层次教学。
呼和浩特高考复读班哪里有?
在今年高考失利,想为来年高考做好充足准备的人员,给大家准备了高考复读课程,能给相应的人员提供非常好的教学指导,帮助大家掌握更好多知识点的同时,还能就更好多学习的方法和技巧得到掌握,使得参加课程学习的人员,在整个学习过程中,经过老师的指导,能为来年高考做好充足的准备。
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