成都美博高考复读课程
Curriculum elements
随到随学，文科班理科班，根据学生自身特点，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的规划，一位老师执教一名学生，有针对性辅导。
班主任老师为每位学生建立成绩跟踪档案，并对入学测试、省市模考及周考月考成绩登记分析，每周周考成绩实时反馈家长，并做好实时沟通。为了每个学生都能有较大幅度的提升，采用精品小班教学，每班25人。
高考通课程针对不同程度的学生推出了班组及1对1和全日制等系列课程，目的是帮助不同程度的学生都达到自己想要的目标。课程中不仅涵盖了传统的面授课，也解读2021年高考大纲并使学生获得年后复习更为清晰的方向；并且在高考前重磅推出1+1的高考押题课程，帮助学生提升信心。
智蚁教学系统：自适应刷题，只刷需要的题，随时随地记录当前学习进度，标记掌握进度，问题解析明确，提供大量类似题目。智学思维导图：全科思维导图， 理顺重难点，让学生更好的理顺学习思路，全方位掌握知识点。智学系统管理：智蚁家校通，学生情况全了解。家长随时可看到学生的学习近况！
不注重学习效率
“高考复读班有‘带路’，所以可以走捷径”，这种思想让很多学生不仅跟着老师走，而且忽视了学习效率，甚至降低了讲课质量。学生在复读期间应努力学习和练习，并利用从报名到开课的时间进行预习。在课堂上我们应该注意听和记笔记。我们应该注意听和说在一起的考虑。我们应该纵向和横向思考。如果我们结合各个方面来分析，一定会加深我们的认识。一起做笔记，因为笔记是收集和整理常识的方法。
美博教学优势
Course objectives进入理想的高中，在美博，老师会挖掘学生更多可能，提高学生的学习能力，帮助孩子入学理想高中。
专业规划师提供意见，由学生、家长自主选择学科老师，学科老师将结合自己的教学特色，按照制定的专属学习方案稳步推进，同时，班主任也将辅助确保学生学习方案的有效实施。
由专业的教研总结各专题冲击要点；组织中考押题活动，针对不同进行押题。
科学的学情测评系统配合专业的学习规划师，帮助学生全方位测评学习情况、能力、心理、潜力；根据测评的实际结果，结合家长及学生的理想，制定一套科学的、切实可行的专属学习方案。有目标，有方向，有计划才是高效提分的开始。
全程跟踪各大动态、资讯，力图保证学生掌握第一手资讯，避免盲目学习，利用所有有价值的资讯为学生争取每一个上的机会。
提供考后增值服务，根据学生考试成绩帮助学生客观科学地选择自己的中考志愿，大程度的利用好每一分，进入合适、理想的。
当你知道自己在高考落榜后，首先要反思自己，知道自己失败的原因，知道自己失败的原因，你可以更好地选择自己的出路，但不要气馁，不要有消极的想法，通过这次失败总结自己失败的原因，并在以后的学习作业中改正。
在高考落榜之后，我们应该选择在我们的生活中再次战斗。你可以认为，提前进入社会学习一些常识，对我们的实际工作会有很大帮助。因为你学到了很多经验，可能不比那些已经毕业的人差，但条件是你要努力，不是在社会上工作的时间越长，作业就越好，不是这样，你应该充分了解自己，知道自己的缺点，不管将来做什么，这些缺点应该改正，以帮助你做作业。
美博教育秉承专业科学的治学理念，致力于开拓更加成熟的教学体制。定期与成都各大开展交流活动，受邀前往四七九举办讲座。
由专业的学习规划师团队根据学生目前的学习情况、学习能力、学习心理、学习状态等各方面的测评结果进行全方位地分析、诊断。
经过严格筛选的教研团队定期组织教研活动，根据教学情况及时作出调整改善；定期举行专题研究，确保教学效果优化；组织高考押题研究活动，准确把握高考风向。
学习管理师全程跟踪反馈学生学习情况，进行有效沟通，实现家、校无缝对接。记录、制作学生成长档案，及时调整辅导策略，彻底做到因材施教。
美博打造舒适温馨的学习环境，设置有“静音自习室”、“家长休息区”、“学员休息区”，每个区域都有专人长期看管，确保学生能够安心地休息与学习。
美博秉承无微不至的原则，员工不仅要在专业领域突出，更要人品好、性格佳。不仅在学习上，也要在生活上给予学生温暖愉悦的感受。
咬紧牙关坚持复习
对学生来说，关键、重要的是不断复习，坚持复习，这往往说起来简单，做起来难。因为高考不太成功之后，学生的心态会受到影响。其次，在巨大的心理压力下，他们简直就是松懈，难以专心学习，甚至把复习当成一件很“恶心”的事情，当然，这些都是每个复读生必须接受的，只要复读生自己能接受，再次，我建议每一个复读生，你不简单，既然决定复读，就要下定决心，勇于克服这些困难，咬紧牙关，坚持复习，坚持学习。
防止急躁和冲动
成绩低的原因有很多。改变这种局面不是一蹴而就的。要从基本常识入手，建立系统的常识网络，分析重点，化解难点，深刻把握常识点的内涵和外延，坚决克服“一眼就懂、一答就错、一眼就烦、一眼就烦”的浮躁情绪，吞下一切”。
美博还是一家注重价值观建设的教育机构。秉承着“教育即责任”的教育思想，将“责任”贯穿于整个教学过程。身教大于言传，教书更要育人，而教师正确的人生理念和行为示范，带给孩子的不只是分数。
美博教育教师的选拔都是从“孝敬父母，忠于家庭，热情、用心”等要求开始。并且以“学生和进步分”为教师评价的核心指标，促进教师的教学责任心。
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