心理负担会更加大，复读生和高三学生有一个很本质上的区别，就是复读生往往来自家庭、学校、班级的压力会特别的大，心理负担甚至是高三学生的几倍有余。对他们而言失败就是自己的耻辱。为此，复读生如果在一次考试没考好，那么很可能心态就会崩了，甚至一段时间都陷入自责中。
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科目一:语文、
科目二:数学、
科目三:英语、
科目四:历史、
科目五:政治、
科目六:地理 、 科目七:物理 、 科目八:生物 、 科目九:化学 、 科目十:日语
特色科目：日语，选修日语可提份：无基础平均可提分80分以上
一、报名材料:凭高考准考证和高考分数查询报名;
二、报名时间: 2021年7月20日-2021年11月20日
三、报名地址:南宁市青秀区东葛路27号
南宁市良庆区银海大道金象三区
四、咨询时间:每周一至周五上午: 8:00-12:00下午15:00-18:00
(其他时间均可以电话咨询报名)
(1) 文理科普通班: 13800元/学期，资料费300元;
(2) 文理科精品班: 18800元/学期，资料费300元;
(3) 文理科VIP班: 23800元/学期，资料费300元。
(4) 高考成绩达一本线，可享受九折优惠（凭高考分数条）
1.更了解自己，学习心智趋于成熟。复读生经历了高考的挫折，年纪和阅历增长了，精力相对更加会集，更了解自己的强弱科目，心态更稳定、性情更坚韧。2.比应届生多温习了一年，比较应届生方向会更明确，这样重新温习一遍后会更加稳固，功率会更高些。
| 学生姓名 | 入学成绩 | 高考成绩 | 提升分数 |
|---|---|---|---|
|
黄浦
|
310 |
555
|
245 |
|
李远见
|
380 |
520
|
140 |
|
黄梅 |
346
|
538
|
192 |
|
蒙亦
|
403
|
537
|
134 |
|
黎常鑫
|
341
|
545
|
204 |
|
黎勇辉
|
329
|
597
|
268 |
|
欧语欣
|
228
|
349
|
121 |
|
高翔
|
233
|
408
|
175 |
|
周娜
|
278
|
405
|
127 |
|
赵丽
|
309
|
459
|
150 |
|
冯岩峰
|
286
|
440
|
134 |
|
农学
|
330
|
480
|
150 |
|
李玉华
|
255
|
478
|
223 |
|
张文松
|
301
|
470
|
169 |
|
韦惠眉
|
222
|
367
|
145 |
|
潘海燕
|
400
|
531
|
131 |
|
罗冰
|
378
|
520
|
142 |
|
石兰花
|
286
|
480
|
194 |
|
李海军
|
390
|
490
|
100 |
|
蔡娟
|
486
|
593
|
107 |
|
韦惠兰
|
258
|
380
|
122 |
|
王艺
|
236
|
340
|
104 |
|
覃韬璇
|
280
|
440
|
160 |
高考复读生与应届生有什么区别？复读生的心态会更加拘谨，对于他们来说，这一次的高考意义重大，如果再次落榜，那么复读这一年所承受的一切压力都白扛了，所以他们的内心只有胜利。而应届生们高考失利，选择的余地更多，因此，两者面对考试的心态不一样。
语文老师，有着18年的上课经验，经验丰富，成绩斐然，无论是对复读生还是艺考生，都有一套行之有效的教学方法。
日语老师，连续带了8届高考生，成绩斐然，曾留学日本3年，对日语体系的掌握非常到位，发音标准，熟悉考点。
英语老师，硕士研究生毕业，某院校在职教师，13年教学经验，授课生动活泼，对教材及考点有着独到的认识和理解。
化学老师，研究生毕业，院校在职教师，10年毕业班教学经验，上课方式轻松幽默，注重提分技巧，让学生进步提分。
物理老师，10年毕业班教学经验，在大学时就凭借物理好成绩拿全额奖学金，对物理知识点掌握牢固，学识渊博。
化学老师，研究生毕业，院校在职教师，10年毕业班教学经验，上课方式轻松幽默，注重提分技巧，让学生进步提分。
——博程教育助力圆你的高考梦
南宁博程教育成立于2008年，至今已有十多年的办学经验，一直以来都是服务于南宁市重要高中的学生，老牌机构，以别具一格的教学特色，严格的管理在南宁众多鱼龙混杂的教育机构中脱颖而出，在社会上享有盛名。教学质量是最能检验一个学校的验金石，也是唯独能让学校不被淘汰的方法，所以我校聘请了30多位重点高中高级职称的老师来授课，高考备考经验极其丰富，在这些拥有卓越能力的教师的努力下，我们利用十多年的时间来研发出了适合复读生使用的复习资料，再结合高考真题，使我们学生在短短的一年内内就能掌握到用三年才能学到的知识，达到事半功倍的效果!2020年我校又创下佳绩，文科班一本上线率21%，本科上线率90%；理科班一本上线率19.6%，本科上线率88%。
老师不再是简单的重复知识点，而是查缺补漏，针对学生的薄弱环节，有的放矢。提升差的版块，同时也稳住优势科目。针对学生个体的不同，我们还会进行一对一私人订制的复习方案，老师会跟踪到底，直到成绩产生质的变化。
哪些人适合高考复读？学习和考试方法不当。 有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科;忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高。不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
学习能力、知识掌握、目标院校，每个学校都有所不同，能否通过复读考上理想大学，取决于您是否真的达到了复读的指标
如果复读一年不能考上理想的大学，那就是失败。
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