东莞中科教育高三复读课程
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；
（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
学习目标的制定
学习目标可分为一个大目标多个小目标。大目标就是期望自己来年高考能到达什么阶段，一本要点仍是一本普通院校，也能够是自己愿望的大学。小目标则能够设定把握常识的程度，特别是对自己薄弱环节的常识点把握，要设定较具体的到达目标，避免在自己在复习过程中毫无条理，自己弱势科目依旧弱势，强势科目不强的情况发生。
东莞中科教学特色
小班教学模式，根据学生的需求、学习现状和目标，制定个性化的教学方案，全日制封闭管理。
可以报考。学生参加高考的地点，由招考办安排确定，非广东籍的考生，我校统一办理报考手续。
针对不同基础的学生，开设不同的班型针对性辅导。有各学科的基础班、个性化辅导班，采取自愿报名原则。
越来越多的企业开始重视学历
近年来，**学历轻视的现象变得越来越遍及，尤其是一些实力雄厚的企业，特别垂青应聘者的学历。没有学生不想进入更高的平台开展，但是更高的平台会对人才提出更高的要求，假如你达不到那个要求，那么再怎么冲击人家的选择人才准则也无济于事。所以，高考成果不理想的学生，一定要好好考虑复读这个选择，尤其是平常成绩还不错，只是因为意外发挥异常的学生，一定要给自己一次赢在求职起跑线的机遇。
中科教学环境
The course characteristic
有竞争就会有输赢，在高考的竞技场上总有人要品味失利的苦楚。对大多数孩子来说，高考的失利可能是他们人生进程中遭受的**次严重挫折，在孩子的心思上或多或少都会留下挥之不去的暗影。家长在这个时分就要做好考生的心理辅导工作。复读的选择虽然是相同的， 但每个学生的自身条件和选择复读的原因各不相同。要想取得理想的复读效果，关于家长来说，帮忙孩子调理好心态、脱节高考失利的暗影、缓解他们的心思压力是**重要的。
亲人期望
可能有些学生并不想复读，就算自己发挥得不是很好，也想接受自己的高考成绩，选一所大学去读。但他的亲戚们对他的希望却十分高，希望他能复读一年，考上一所好一些的大学。在高中的时分，你的高中教师，家长可能会严格要求你好好学习。等到高三毕业你就发现，一本二本的学校不只费用相对便宜，教学质量也高。而那些民办学校，则学费遍及较贵，教学质量却不一定好。当你具有十分多的挑选权时，你应当感谢那些让自己努力奋斗的人。
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