会有分高的可能
当复读后，必定会有许多学生知道自己究竟要什么，而会向这个方针尽力。在加上经过一年的洗礼知道许多学习的阅历，答题阅历会使他们变得更好。曾经的教师也会帮助他们复读，学习，做事会事半功倍。
2021年高考生
每周40节，45分钟/节，共计38周。
本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点，帮助考生树立备考信心，全面落实课程标准要求，精确把握复习方向，理清学习思路，夯实学科基础，成功冲击2022年高考。
准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件
大智学科导师发展研究院导师
学习顾问结合学生测评结果、升学意向、学习成绩、优势特长等多维度情况制定个性化升学规划方案。
借助《新高考·大梦想·智导航》学习顾问帮助学生明确复读重要的备考节点以及要完成的重点事项。
帮助学生和家长根据每阶段的备考节点制定学业规划，落地实施并且进行过程管控。
专属教学顾问及学科导师跟踪学生每阶段备考情况和学习成绩，优化调整学习方案，且对答题标准、志愿填报等方面予以指导。
有潜力
有些落榜的考生，智商不低，才干也不差，便是没把心思放在学习上。有才干和根底，旷费的学业还能补回来。乐意“改过自新”的学生应该去复读，给自己一个赢的机会。
课程改革呼唤课堂模式的转型。在长期的教学实践中，大智探索出了适合新时期学生发展的MMA课堂模式。
以统一思想、净化心灵为前提,最终实现传授技能的目的，培育了学生兴趣动力，激发了学生的学习动力。
解决学生想学、想思的问题
解决持续 想学、持续想思的问题
解决知识 功能化、知识素养化的问题
课程特点
不要太介意他人的观点
高考分数出来后，亲朋好友、邻里之间不免有些讨论和对比，可能对高考失利的孩子有欠好的评价，而孩子还小，心理软弱，很容易遭到他人欠好的言行影响，使自信心和自尊心遭到打击。
大智课程标准
学习时要聚精会神。
玩的时分痛快玩，学的时分仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到必定程度就得歇息、弥补能量。学习之余，必定要注意歇息。但学习时，必定要全身心肠投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境地，只要我的手和脑与课本交流。
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