复读生为什么越来越多
有名大学优势很关键，许多同学其实已经可以上本省份的重点大学，但是却想要更进一步，挑选985、211等有名大学就读，最主要的原因就是目前的社会对学历的看重是在是太重要了，宁可抛弃专业，也要挑选上有名大学的言辞喧嚣尘上就可以阐明问题，专业考验常识水平的凹凸，但是有名大学效应可以抵消一切，具有有名大学学历，不只工作易找，就连工资都比普通学生高上不少，这才是咱们挑选读大学的关键所在，为了将来五十年，再熬一年又何妨!
四大办学优势、提高学生成绩
衡坦高考复读班型
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班级数
（30人以内） |
班型 |
录取标准 |
保 证条款 |
备注 |
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物理方向 |
3 |
卓越班 |
本科线下50分以内 |
保 证达到本科线 未达到退全额学费 |
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历史方向 |
3 | ||||
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物理方向 |
2 |
衡坦班 |
本科线上 一本线下 |
保 证达到一本 未达到退全额学费 |
优 秀学生可以申请减免学费 |
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历史方向 |
2 | 一本线上 |
保 证达到原211院校线 未达到退全额学费 |
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复读生有什么要注意？正确认识复读的代价、危险与人生目标，作为一个复读生一定要非常清楚复读的大代价是一年的芳华韶光，一定要非常清楚复读是有危险的，所谓“零危险”是在哄人。可是复读生更要清楚，承当危险、付出一年芳华韶光意图是实现自己更高、更抱负的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成果，进入抱负大学，而复读结果的内涵表现是改变了整个人生。
1.小班制教学，严选授课师资
2.封闭式教学，学生严禁携带手机,24小时专业学业规划全程跟踪
3.学习PK机制，让班级形成比、帮、超的浓厚学习氛围
4.引进衡水中学的高效课堂，精细化管理
1.分析全国卷出题人的思想模式和出题套路
2.分析中学老师的思维模式，备课模式和改卷原则
3.运用考试技术把会做的题目100.%做对
4.不会做的题目进行转化，迅速突破
每年会从历届高考生中挑选表现优异的学员加入高考助教团，为下一届学弟学妹授课，让学生实现学有所用，内部实现闭环系统的智慧学霸，教学一体平台。
1.运用5大动力激发自己，让学习持续有力量
2.运用心理学化解恐惧、懒惰、走神三大死穴
3.唤醒孩子感恩父母之心
4.培养孩子受用一生的4大能力：影响力、思考力、决策力、执行力
办学特色
实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作，有助于培养学生爱国主义、集体主义思想，树立正确的人生观、价值观,锻炼学生的意志、毅力，改善学生的精神面貌，形成良好的学风、班风、校风。全面塑造学生优良的行为习惯，打造“自信、自律、自强”的衡坦校园文化，为全面备考打下坚实的基础。
全面个性化教学服务:学生入学后，通过全面的学科测评，精细化的识别出学生知识弱点，通过因材施教，分层教学，小班设置等教学方式及配套真正实现个性化教学服务,帮助每个学生获得更好更大的突破。
严格的督学体系:采用小班化教学，确保老师可以关注到每位学生;每位学生均配有1位成长导师，负责学生的学习规划、明确学习目标，成绩阶段性跟踪，以及关注身心成长并及时与家长进行沟通。所有学生均签订协议，内部管理中与学校管理层、授课教师、导师绩效考核紧密联系，确保教学质量。
至强师资团队，与众不同:学校以省内外名优教学骨干及湖南省强基计划储备青年师资为核心，组建成省内一 流的名 校系师资教学团队;各学科负责人均为曾在长沙四大名 校任职三年以上的优秀教师，同时学校依托湖南师范大学的优质教研资源，积极进行校内师资培训，确保师资力量稳居一 线水准。
学校设有学生成长中心，聘请专职心理健康专 家，对每一位学生的心理健 康状态进行评估。重点加强对其学习动机、学习策略和学习智能等与学习有关的问题进行辅导，帮助他们培养良好的学习心理品质。帮助学生树立信心，确立合理的奋斗目标;进行理性情绪辅导，改变不合理的信念。
在考前进行必要的集体心理辅导，及时疏导心理压力，帮助学生以平稳心态对待高考，确保在高考中能高水平发挥。
学校设有学生生涯规划职能部门。从学生入学开始就针对每一位学生 进行系统的测评，制定专属的生涯规划方案;并培训教师，引导学生将生涯规划、学习规划、升学规划、生涯发展、志愿填报始终贯穿于学生的学习与生活中，准确定位学生的发展方向和升 学目标，引导学生的自主、自我发展。
1.选择合法办学条件的高考复读学校。在选择高考复读学校时，首先要检查学校是否有教委颁发的办学许可证，是否通过了教委每年的常规检查。要知道没有办学许可证或者年检不合格的复读学校是违法的，不靠谱。
2.选择有专职班主任的高考复读学校。在高考复读的一年里，学生的心理波动很大。如果他们不注意，会影响复习效率和身心健康成长。当他们发展成心理问题时，他们会患无穷无尽。此时zui好选择有专职班主任的复读学校，因为专职班主任不仅可以跟进学生的学习情况，还可以及时把握学生的心态，帮助他们解决学习和生活中的困难，消除他们的后顾之忧。
部分师资力量，都是带高三15年以上经验的名 师
原湖南某省重点学校老师，湖南师范大学本科汉语言文学专业毕业，语文高级教师，先后在多所省示范性高级中学、知名民办学校、高复学校任教，从事语文教学30余年。任教毕业班十二届，有丰富的教学经验，课堂教学深受学生欢迎。
原湖南某省重点学校老师，毕业于湖南农业大学英语专业，英语高级教师，先后在多所知名高中及复读学校任教，授课深入简出，条例清晰，擅长因材施教；主攻高考教学及考点、老向方面的研究，对高考考点有准确的把握。
部分学员展示
1.学习方法不当。有的同学严重偏科，忽视基础，不听老师的。其实不知道大家有没有注意到，高三的时候会有一些学生几乎是校长。他们没有很紧地掌握基础知识，每天都在研究那些问题。事实上，高考并我们想象的那么难，也没有那么多难题，因为高考是针对大多数学生的。首先你要打好基础，拿到你应该得到的分数，而不是苦于研究压轴题。
2.艺体类学生文化课成绩较差；和我们的艺术生一样，他们的艺术课成绩可能很高，通 过了很多学校的要求，但是他们的文化课成绩跟不上，因为他们花太多时间练习艺术，而忽略了文化课的成绩。可能会导致他们上一些不理想的学校。这时，他们可以选择复读来提高这些文化课的成绩。
优美的学校环境，让你提分更快捷
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