河北省石家庄学大教育

学习中容易缺乏自信：留级生都经历过高考。当他们看到我那些不如我的同学过去被大学录取时，自卑感就自然而然地产生了，并像影子一样挥之不去。他们自觉或不自觉地将高考失败的影响概括到自己的生活中。一旦遇到困难和挫折，他们就会怀疑自己的能力。这对保持身心健康和提高审查效率有非常不利的影响。

掌握基础和中、低年级试题：真正开放高考考生成绩差距的基本知识和中、低年级试题。一些优秀的候选人除了字数外还得120分或110分以上。分析结果是，难度题（占30分）得到了一些分数，而中低年级的问题得到了很多分数。750分在高考中，80%的低年级试题占600分。如果你抓住了600点，你就会抓住根。高考不仅考查知识，而且注重能力；任何能力在高考中都必须以相应的知识为载体。因此，复习高考和复试掌握了高考的基本知识。

记日记以减轻你内心的压力。写日记是自述最积极的形式之一。你可以发泄一些消极情绪，同时发现自己。因为在这个喧闹的社会里，人们忙于工作，慢慢迷失自我。留级生有机会成功反击自己的生活，但他们必须努力学习一年。因此，只有通过减轻心理压力，每天记日记，你才能在说话的过程中逐渐缓冲你的消极情绪。说出你内心的秘密。在提高写作能力的同时，他们可以缓解学习过程中的心理压力。因此，当留级生有太多的心理负担，在日记中倾诉自己的想法和秘密时，这是缓解心理压力的最好武器。

缺乏阅读：这是复习和准备考试时必须解决的问题。许多学生在复习时确实按照老师的要求反复阅读课本。虽然数量增加了，但质量没有多大提高。在考试中，我发现有太多的知识点我仍然没有注意到，或者有些知识点我已经看到但没有仔细记住，导致似是而非，无法做出准确的判断。原因是没有科学阅读。阅读缺陷主要表现在知识面狭窄和阅读能力不足。近年来，高考出现了一种趋势。试题中的字数越来越大，而答案中的字数却越来越少。这对考生的阅读能力提出了更高的要求。想想看。无论你的知识多么扎实，解决问题的能力多么强大，如果你不明确主题的要求，答案的任何内容都是毫无意义的，也不可能得到该主题的相应分数。因此，在第一轮复习中，我们必须边读边想，边记笔记。通过眼、口、脑、手等器官的协调，可以提高阅读时的思维、分析、归纳和总结能力。