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呼和浩特高考复读学校推荐：
补习学校是集团在内蒙创办的一所全封闭寄宿制学校。学校秉承集团使命一让毎个孩子更优秀，根据学生学习的特点，创立了独特的教育模式：“ 导师+讲师+专业班主任+分层次滚动式教学+全封闭准军事化管理 ”，特别设置补习全封闭精品小班，在常规办学的基础上，采取多样化办学形式与精细化管理相促进。
学生的实际水平(平时考试的分数)减去高考分数所得的分差就是他通过复读可以提高的基础分数。分差越大希望越大，就越应该选择复读。
有的学生平时成绩还算不错，但因为考场没发挥好或犯了此低级错误导致高考失利， 不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择民办本科或独立学院。可考虑复读。
一般这类学生比较有潜力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股学习劲头和状态坚持下去。再复习一年效果定会很明显。
高三年是学生12年学习中艰苦、劳累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年。考生的心理素质、承受能力如何?你若不愿付出，成功自然不会眷顾。
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度。明明考到一本的分数，却掉入二本的学校;也有考生填了“服从调剂”，结果却与自己的志向差距太大，比如根本就不打算学医，却被医学类专业录取。复读可弥补失误。
有的考生偏科，有一科很差，严重拖后腿，只有复读，重点攻差科;有的考生忽视基础，眼高手低。把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高;有的考生不听从老师指导，不注意劳逸结合，使学习效率低下，只要复读期间稍作调整，就会事半功信，取得好成绩。
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学校拥有成熟完整的思想教育体系，解决学生思想问题。
安排专门的监督检查，确保每天各时间段的学习任务落实到位。
人学后三个月，狠抓习惯塑造，促使学生养成良好的学习惯和生活习惯，为提分保驾护航。
每天分配适量学习任务，当天检查。 例如一类高考热点问题的解法， 完不成不休息!让每一天的进步都显而易见。专题任务每周一查，教学目标每月一查，将结果纳人班主任考核，与奖金挂钩。表现好的同学，给予实物奖励。
按照管理体系要求循序渐进，每周、每月都有相应的安排。
引导学生建立积极、乐观、正确的人际交往模式，安排与课程同步推进的法制教育。
全封闭式全寄宿制管理，建立了严格的进出校门制度及流程，请假制度，家校联动沟通机制等。
针对学生的不同需求设立不同的提分目标，制定专门的提分计划。例如针对问题学生及后进生的转化处理系统。特色晚辅导，各班按学科分层次教学。
没考好要不要复读?
高中教学二十年来，经历了多次的高考改革，每一次改革之年复读似乎很困难。但是每次还是很多的学生能克服了困难，加入到复读的行列。复读现象也一定不会缺席的，作为当事人，必须要认真参考改革的内容，了解考试科目、评价自己的潜能，看看是否自己是在今年的高考中发挥了大努力还是发挥失常，也有很多考生复读一年后，成绩更差的例子。假如今天高考成绩不是太差的话，建议填报志愿，去读大学，假如确实是发挥不理想，成绩太出乎预料，可以选择复读。
成立以来实现了跨区域、集团化发展，集团旗下打造了、、勤学云智慧教学系统、在线、精雕细课等教育品牌、产品。截至目前，集团有运营中的学习校区多所，严选多名教职团队为多名学生家长提供个性化教育服务。涵盖了高中各年级各阶段的课程辅导，有一对一、小班，全日制封闭式辅导、高考班、艺考文化课辅导等。
看法一：
当然有风险，但是一年之后的结果如何，取决于考生这一年的努力。
其实，在决定是否要再来一年的时候，考生就应该明确自己之前高考的失败之处在哪，给自己高四一个目标，一个方向。敢于上高四的孩子，一定是觉得自己这一年成绩还有提升空间，所以这一年虽然有风险，但是几乎完全取决于个人怎么利用这一年。
一年的时光其实可以改变的东西很多，只要你够坚决，那这一年的时间只要你不浪费，就一定会打翻之前的自己，成绩一定不会让你难堪。
看法二：
风险主要来自两方面：第一是复读一年结果未知，谁能说复读一年你的成绩就一定比之前好?政策在变，周围的人在变，考试内容在变，连自己可能也不复当初学习的情况，时间是最可怕的，一年之中能发生的事情太多，没有谁知道复读结局如何。
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