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兰州学大教育全日制复读班
全封闭管理，个性化教育
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以上内容来源于网络，排名不分先后，仅供参考！
兰州学大教育高考复读课程从入学之前及入学后提供不同教学服务，在入学之前会有专业老师进行入学评估，先帮助同学找到学习中存在的问题，后进行上课学习，针对性解决问题，目标规划清晰，通过综合测评结果，分级定阶分班学习，按照学习强度定制专属学习方案，让老师兼顾每一位学员学习情况。
专享课程 提升快人一步
复习高一到高三的必考知识点；目标定位明确，全面复习高中教材内容，系统掌握基础知识;就一个具体的题目来说，讲清测试点和考查形式；针对学生个体进行夯实基础的全方位强化训练。
查漏补缺、巩固提升；学科教师模块知识串讲，难点答疑，扶强补弱，实现专题突破;进一步学习、提炼做题的方法及技巧；综合题型的整理与反思归纳
历年必考点、高频考点汇总复习；重点精讲真题演练，传授解题方法;模拟高考训练、总结归纳基础题、难题解题思路；高考冲刺，根据学生实习情况进行查漏补缺，最大程度上的提升高考成绩。
专属学习服务团队
学生入学前进行测试和分班，根据不同层次学生针对性教学。
科任教师坐镇课堂，及时解答学生疑问，做到日日清。
每天自习课程，任课教师紧盯学生，及时消化课堂所学。
周周测，月月考，高强度精准测试，掌握学生学习情况。
定期发布学生动态到班级，让家长实时了解孩子在校学习状态。
每个阶段召开家长会，定期沟通，让家长了解孩子学习情况。
师资
如果你选择回到原来的高三学校，那就是按部就班再过一遍高三。在同等的师资、教辅资料等情况下，成绩很难提升，所以一定选择一个适合自己的学校，找到适合自己的老师，专业、耐心非常重要！
兰州学大教育高三复读课程
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；
（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由学大老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
学大高考复读课程
Course objectives教师一对一指导，制定针对性教学方案，三大专业学习指导团队，注重学生个性发展，五大教学流程，助推学习效率、成绩大幅度提升。
对生源的严格把关，优化组合，建立上进型学习圈，根据综合测评结果，建立学生档案，实时跟踪学习过程，阶段式提分锦囊轻取成绩。
与知识水平相近、兴趣爱好相似的学生一起学习，分享进步经验，实现优势互补，相互鼓励促进，形成良性的学习竞争关系，习惯、知识、方法全方位提升。
对于分数与理想学校相差不大，自律性高的学生，可以选择复读一次，但平时只有两三百分，真的没有必要复读一年到一所大学。首先，这类学生对知识的掌握很少，基础知识不牢固，短时间内不太可能提高分数。其次，这些学生自律性不强，三年都没有好好学习。他们期望在不到一年的时间里取得突飞猛进吗？事实并非如此，因此，济南卓星高考复读培训学校建议一定要结合自己的实际情况进行选择。
通过解题方法技巧的传授，提供各种答题模版，教会学生如何巧答题，学生可摆脱题海战术之苦，并能从考点分析和考题类型三个维度。
梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构，整理高考重要考点和考查方法，掌握答题要领规律，化繁为简。
为让家长放心，实现家校连接实景教学，学员的动态家长都可以及时的了解，实现真正的家校—体化，帮助学员更全面的学习。
选择兰州学大教育高考复读学校，学大教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学，帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
