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深圳瑞得福国际学校

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瑞得福国际学校入学考试

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课程介绍

深圳瑞得福学校

从课堂到课外,从管理到教学,从课程体系、考评体系到课外活动、校园文化,瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,最终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。

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与全美优质菁英学校——纽约启培菲尔德学校合作办学

瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,最终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。

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瑞得福国际学校雄厚师资

  • Leland Anderson 校长

    Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学,获教育学硕士学位,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。

  • Melissa Leuschel ESL老师

    美国常青藤名校宾夕法尼亚州立大学教育领导学硕士,MYP项目英语教师。

  • 陈操 Michael Chen 德育副校长

    经济师 / 国家注册二级心理咨询师 毕业于武汉大学,主修经济学,辅修心理学。

  • 崔笑 Sherry Cui

    崔笑,西安文理学院历史学学士,持有高级中学历史教师资格证书。

360度全方位照顾,小班授课针对性辅导

1、对能力、成绩突出的学生,学校将开设提高班,为他们制定超大纲的学习计划,充分发展他们的潜质, 并为他们申请一流大学在第 一时间开始做准备;

2、对学习中碰到困难、成绩落后的学生,学校会进行帮扶,专门安排老师在课后进行小组补课,甚至一对一补;

3、对学习态度、习惯或方法有问题的学生,学校会有专业人员进行心理辅导, 为每一个学生制定、实施行动计划,并跟踪其发展情况。

关键词

瑞得福国际学校招生年级考试科目

  • 国际小学部

    入学考试科目:英语、数学、面试

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  • 国际初中部

    入学考试科目:英语、数学

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  • 国际高中部

    入学考试科目:英语、数学、面试

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教学目标

1、全面提高学生英语的口语、听力、阅读和写作能力,使其达到用英文做学术研究的水平

2、真正做到因材施教,通过游戏、演讲、辩论、角色扮演等各种教学方法,引导和培养学生学习兴趣,寓教于乐

3、完全区别于国内应试体系的语文教材及特色中国文史课程,完美呈现现代汉语之美,让学生汲取华夏民族薪火相传的人文素养

4、体育课活动鼓励学生发展运动爱好和专长,从中培养坚毅不拔的意志品质,增强人际交往能力和团队意识

5、注重培养学生演讲能力,演讲是锻炼学生(思维、机智、激情、智慧)的最有效手段

6、各类社团及合唱、戏剧、舞蹈、器乐等丰富的课余活动,帮助学生提升个人的气质和修养

7、开设必修的核心课程和丰富实用的选修课,提供给学生更宽广的知识汲取领域。 学生修满学分毕业后,将会被授予获全球认可的美国高中文凭

8、主课采取小班教学,更有利于老师进行针对性辅导,让所有学生都能够很好地完成学习计划

9、全英文授课环境,鼓励学生参与课堂讨论、课外的拓展阅读及课题研究,真正做到与国外教学无缝接轨

瑞得福国际学校优势
  • 与国内学校相比

    瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化,对培养学生个性化和创造力更有利

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  • 与公立学校国际班相比

    我们有纯正的西方教育理念和教育环境,对让学生进入名校的准备更充分

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  • 与国外高中相比

    在同等的教育下所支出的费用要小,有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养

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瑞得福国际学校办学特色
  • 强大的师资,80%外教为教育学硕士或博士

    引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队,充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能,夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学,拥有教育学硕士学位,在美国中学曾担任校长10年,拥有丰富的管理经验。

  • 与全美优质菁英学校——纽约启培菲尔德学校合作办学

    瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。

  • 知名留学专家团队护航,直升世界名校

    学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。

国际学校入学考试准备

入学考试准备要从低龄入学和高龄入学区分来看。低龄一般指9年级之前;高龄一般指9年级之后(从IGCSE开始)。对于低龄学生,学校对英语语言的要求较高。外籍学校一般要求达到同龄的母语水平。测试也主要从听、说、读、写、逻辑、口语面试等方面来考量。也有学校对数学或者科学有要求(需达到所申请年级之前的知识水平)。如果之前没有在国际学校学习,这种入学考试可能有一定的难度,一般需要有针对性的准备。九年级以后的学生入学分为两类:一种是外籍国际学校;另一种是双语学校。一般高年级学生走外籍学校难度会比较大。因为对英语和国际课程的能力要求都比较高,考试形式和低龄相差不大,但是难度会大很多。

其它相关国际学校介绍


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    在温莎,其深厚的国际教育背景是温莎成为国际高品质幼儿教育的基础。

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    招生年级:国际小学初中

    开设美国通识教育课程和特色中文课程,教学与美国本土学校无缝接轨

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    招生年级:国际小初高

    提供从小学到高中的国内和国际课程,是学生读书求学之宝地,教师培育精英的摇篮。

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    招生年级:国际高中

    举办优质、有特色、国际化的精品学校,培养坚韧不拔、胸怀祖国、放眼世界的精英人才。

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深圳云顶学校

推荐:★★★★★

招生对象:高中在读或初中毕业生

留学国家:美国、英国、港澳

班级规模:25人

是否接受插班生:是

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深圳市珊蒂泉外国语学校

推荐:★★★★★

招生对象:面向全球招收中外籍适龄学生

留学国家:美国、香港

班级规模:25人

是否接受插班生:是

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深圳市格睿特高级中学

推荐:★★★★★

招生对象:高中在读或初中毕业生

留学国家:美国、英国、意大利、澳大利亚、多伦多、港澳

班级规模:小班教学

是否接受插班生:是

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深圳市展华实验学校

推荐:★★★★★

招生对象:应届毕业初中生

留学国家:美国、英国、加拿大、澳大利亚、港澳

班级规模:小班

是否接受插班生:是

招生简章
国际学校该怎么选择
  • 看硬件条件

    国际学校一般都是是拥有独立的校园,硬件设施达到国际化标准。与国际课程班性质不同,国际课程班借用现有的学校,并不具备国际学校硬件条件。家长们要看该校的校园独立分布分布,教学楼、宿舍楼、餐厅、多功能报告厅、室内体育馆、户外运动场等等设施设备是否一应俱全,配置是否达到标准及以上的国际学校水准。如果有机会,最 好进行实地考察。

  • 看师资力量

    国际学校课程设置丰富多元化,相应的师资力量匹配才能保障教学质量。不是会说英语的外国人就可以做老师,需要具备教师资格,学科背景,教学资质。教师必须全部具备相关学科背景、教学资质以及持有TEFL或TESOL证书(即英语作为第二语言课程的教师资格)。要求外教老师用“原汁原味”的方式授课,在外教授课过程中必须全部使用纯英文讲课,不能使用中文。

  • 看升学率

    相信家长们为孩子选择读国际学校的时候,已经考虑好以后一定是希望孩子出国留学的,家长可以考察该校是否有对孩子进行跟踪了解,对于升学有没有专业专门的升学课程指导等。家长们在开始择校前,要多思考自己到底希望子女接受何种教育,从而选择一所最适合孩子的学校,如果有机会,最 好进行实地考察。从事国际教育事业的年限以及历年升学率与出国方向等。

  • 看教学环境

    一个好的国际高中首先要能够为学生提供一个良好的学习环境和安全的生活环境。海外教育培训学院一般都有门卫24小时执勤,住校班主任与住校老师每晚会按时查宿,确保学生的安全。其次,教学环境和教学设施要与国际接轨,地段好是在艺术院校,并每周还会召开一次家长会,与家长交流学生近期在校期间的情况。

  • 看课程体系

    国际学校不仅仅是在常规课程中结合中、美、英、加等各国的教育优势,还体现在对学生的学习能力、实验能力独立解决问题能力,个性培养等拓展课程。家长可以考察该校在初高中阶段积是否有让孩子积极参与社会活动,能够让学生学到知识不仅仅停留在理论层面。因为这一点可以让孩子可以较早的了解社会,是否有组织很多社会实践活动。

  • 看教育服务

    好的国际教育培训学院会为学生提供全程贴心的教育服务,从学生的学习跟踪、生活安排、监护管理、个性发展、升学指导、到学生的未来发展,都形成了成熟的管理系统。在国外需要合法的监护人会有相应的安全保障措施,安排安全舒适的集体宿舍和合法监护人。集中住宿不仅解决了监护权和安全问题,还可以安排适合中国学生的膳食。

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瑞得福国际学校创办于2015年,坐落在中国最美八大海岸之一的大鹏半岛,占地面积2万多平米,建筑面积2万2千多平米,校园设施优美,是一所寄宿制美式国际学校。 瑞得福国际学校以“办华南最 好的美式国际学校”为愿景,以“Responsibility(责任)、Discipline(自律)、Fortitude(勇气)为校训,以“把学生培养成为有用的人”为办学目标,致力于为有志于留学海外的莘莘学子提供...【详情】
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