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北大附属实验学校

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丰台区北大附属实验学校招生

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课程介绍

北大附属实验学校

北大附属实验学校拥有现代化教学楼、实验楼、图书馆、膳食中心,先进的理、化、生实验室,多媒体电教室、语音室,校园网络系统,标准室内游泳馆。健康医疗中心,信息技术中心,400米标准运动场、学生公寓(内设空调,电话、24小时热水)等现代教学设备及优良的生活设施。


学校从小学一年级就开设信息技术课程,每一台电脑都直通互联网,每个教室都采用智能多媒体教学系统,让每一个孩子都随时随地了解国内外信息,开拓视野,帮助学生了解认识社会,紧跟信息时代步伐。


  • 北大附属实验学校

    招生阶段:国际高中

    课程体系:美国

    建校时间:2001年

    所在区域:北京 丰台区

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北大附属实验学校

教育管理

学校以现代教育理念追求高标准、高质量的教育教学,以培养学生的全面素质为教育目的,以教育实践为方法,以教育服务为手段,以教育创新为方向,使学生在道德、品质、心理、个性、智力、技能、人文等方面协调发展,使每个学生都有机会接受高等教育,让每个孩子都能成功。对学生实行“三统一”:即统一着装、统一整队、统一就餐。

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个性教育

在教学上,学校实施:大纲课程+样本课程+兴趣课程,学生在完成国家规定的课程基础上,适当增加学习内容,以中国传统文化陶冶学生的高尚情操、塑造学生的完美人格,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力。

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国际学校原来是这样挑选学生的,你符合吗?

民办国际学校隶属于民办学校,可自主招生。提供学籍视具体情况而定,部分仅提供国际学籍,部分仅中国学籍,部分提供双学籍。一般来说,是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。想让孩子在初中转入国际学校,那么,提前了解国际学校如何考察学生很有必要。


【入学考试】

一般入学考试分为面试环节和笔试环节。笔试环节中,通常会通过阅读理解和写作来考察学生的英语能力;面试要考察学生的英语听说能力,可以了解到这个孩子是否具备独立思考、勇于表达自己的能力。


另外,家长一定要提醒孩子不要紧张、不要怯场。面试时,孩子越不怯场,越有可能和面试官产生一个良性的互动,这个良性的互动很重要。如果孩子很放松,面试官可能就会示以微笑,当孩子得到肯定,就越加愿意表达,这样一来就会形成一种良性互动,录取的可能性也会大大加大。



【能力考查】

外语能力:英语能力最基本同时也是最重要的能力,但外语能力并不只是指英语,还可以是法语、日语、德语等。当然,国内以英语为主。在国际学校,不管是美国高中课程、AP课程、IB课程,还是A-level课程,老师们都是用英语进行授课。所以对于想要进入国际学校的学生来说,英语是一项基本的能力。


逻辑思考能力:具有较强逻辑思考能力的学生更受到学校的喜欢,这里的逻辑思考能力是指孩子具备自己的思想,同时比较勇于表达自己。报考国际学校的孩子终归是要申请国外学校的,而在申请国外学校时,不仅要看分数,还要经历面试、口语关等。所以国际学校十分看重孩子的独立思考和善于表达的能力,这里的表达能力同样和逻辑思考能力有关。


人文素养能力:人文素养其实就是指学生的品格,人品好很重要,张口就是脏话,不尊师重道的学生很容易破坏整个班级的学习氛围,好的人文素养是需要从小培养的,因此家长在这个方面一定要注意以身作则。同时您也不会担心自己的孩子进入国际学校受到不良之风的影响。



北京国际学校资讯
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北大附属实验学校

北大附属实验学校成立于2001年,由北京大学、北京市教委批准成立的集学前、小学、初中、高中为一体的寄宿制综合性的国际化学校。学校依托北大教育资源优势,在海外10多个国家的50多个学校和教育机构建立了学生海外课题研究基地和教师培训基地,开展众多“中美学生互访、教育文化交流”的活动,提供国内外实践机会,培养学生综合素质。

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师资介绍
  • 陈乐

    前杜克大学招生官、ACES大中华区执行副总裁;对于留学生来说,异国的历史文化和多元社会价值观念是需要熟悉的,本课程让学生提前了解了这些人文知识,以便其能够更快速地融入美国的社会。
  • 关骁康

    UCLA教育心理学与哲学双学士、心理咨询师;基于现代心理学的方法论及研究成果,加深学生对美国社会的认识和了解,并为即将到来的留学生涯进行一系列准备训练,主要包括:目标设定、时间管理、逻辑训练、健康与心理健康等。

  • 黄辉强

    香港中文大学管理学与社会学双硕士;课程的目标在于与学生分享志愿者精神的核心内容和领导力形成的知识和方法,涉及社团的建立、筹款模式、传播方式、团结建设等内容。

完美衔接国际课程,这种方法值得学习

【选课灵活但不“放肆”】

开始国际课程的学习,首先就要面临选课问题。A-Level的优势就在于选课灵活。选择自己擅长和感兴趣的科目,学起来可以事半功倍。如果已经选择好未来的职业方向,合理的选课也会帮助家长和孩子节省时间和精。


每一种国际课程体系都有自己的“套”,如何选择非常关键,学生一定要结合自己的学术能力、兴趣和专业意向综合考虑,选择自己有优势的科目。 建议学生和家长们多多咨询老师和专家的意见,不要盲目决定。对科目不了解的情况下,可以让孩子文、商都去接触一下,对国际课程有个基本的认识,也可以咨询专业老师的反馈作为参考。


【夯实学科基础,适应新方法】

在对科目有明确定位的前提下,应该夯实所选科目的基础。由于教材是全英文的,未来师的授课方式也是全英或双语授课,所以学习方法一定要做一定的调整。首先,解你选择的科目内容,尽早开始积累专业词汇。词汇量永远是各学科学习的基础。其次,夯实基础,决不放松。

【培养自学能力】

要过多的依赖师的辅导,一定要学会自己主动去寻找信息和资源。这也是欧美教育模式的一个重点。



【熟悉自己的考试体系、评分标准和科目大纲的要求】

每个国际课程都有自己的体系和标准,一定要明白每个科目由什么模块组成、怎么计分等。科目的大纲一定要仔细的研读,明白未来你考试侧重的知识点在哪。最 好能再了解到你想申请的学校对你这个考试体系的要求,更有目标的去做准备。


北大附属实验学校-常见答疑

  • 北大附属实验学校每个班有多少名学生?采用小班教学有哪些好处?

    北大附属实验学校实行小班制教学,每个班不超过30人。小班教学的目的在于使每个学生都受到有针对性的教育,有利于培优补差、分层教学,教师有足够的精力和时间对每个孩子的薄弱学科进行“一对一”的辅导,让每个学生在愉快、文明、向上的教育环境里健康成长,使因材施教的原则真正得以实现。

  • 针对学生入学时基础参差不齐的情况,老师如何进行培优补差?

    老师将采取整体教授、分层教学、分类推进、个别辅导的方法,总的方针是抓两头、促中间:对基础较好的学生可参加各类特长提高班,达到培优和提高其综合素质的目的;基础较差的学生由任   课老师进行有针对性的补课,充分利用自习和周末时间做个别辅导;同时,我校还在各班开展“一帮一”活动,优生帮助、带动差生共同进步,从而使每个学生都能在平等、互助、和谐的气氛中体会到学习的乐趣。

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倒计时
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机构介绍
北大附属实验学校成立于2001年,由北京大学、北京市教委批准成立的集学前、小学、初中、高中为一体的寄宿制综合性的国际化学校。学校依托北大教育资源优势,在海外10多个国家的50多个学校和教育机构建立了学生海外课题研究基地和教师培训基地,开展众多“中美学生互访、教育文化交流”的活动,提供国内外实践机会,培养学生综合素质。通过完善的管理体系,对学生进行学习跟踪、个性发展、升学指导、生活安排和心理咨询。学校在...【详情】
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