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5在高考前最后阶段的复习过程中,考生有必要针对高考英语各题型的设置特点和命题趋势,掌握答题技巧,提高解题能力。
听力。
考生在答听力题时应该:听前读题预测,做到有的放矢;听力播放时边听、边记、边选择。同时做到五个侧重:侧重语篇整体内容的理解;侧重听信息词、实词、否定词等关键词;侧重听首尾句和首尾段;侧重捕捉要素:时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、方式(how)等;侧重听转折、让步、递进等逻辑关系。一旦出现没有跟上、没有听懂的情况,不要犹豫,立即搁置或舍弃,否则会影响下一个题目。
单项选择。
主要考查语言知识、语法和词汇在不同语境中的运用,因而答单选题除了注意审题的透彻性、知识掌握的准确性,还要确保语境的合理性和交际用语的地道性。解题可为三步法:第一步:理解语境,推敲语义。第二步:化繁为简,锁定考点。第三步:寻找题眼,排除干扰项,确定答案。除了经常用到的直接法和排除法,以下两种解题方法在答单项选择题时非常有效:还原法:把题干还原为自己熟悉的结构,如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句,将被动句改为主动句,将强调句式、从句、插入语去掉,或者是将省略句补全;类推法:如对题目的备选答案没有把握,利用“如果A对,那么B也对”进行判断和推理,排除A、B两个选项。
完形填空。
源于格式塔心理补全理论,设题是在两种语言模式的相似之处取样,一种是写的人表达自己的思想的语言模式,另一种是读的人根据自己的理解做出猜测的语言模式。因而完形是难度水平高、学生感到头疼的题型。
考生要答好完形填空,必须有几个意识:主题意识、语篇意识、句子结构意识、上下文意识、文化意识。同时以三重身份来答题:第一重:考生即文章“作者”,从而进入规定情景,掌握文章脉络。第二重:考生即文中“人物”。言行举止皆由己出,便能体察人物心态和情感。第三层:考生即“命题者”。揣度难点题目,破解命题意图。做题时一定要抓住结构、语义及逻辑三条线索。具体解题步骤:第一步,跳读全文,利用首、尾句和提示句,推断文章大意。第二步,细读全文,上下求索,先易后难,做出选择
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