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授课内容

科目设置:

数学、英语、语文、物理、化学、生物、历史、地理、政治

课程优势:

精英教师匠心录制视频课

内容覆盖95%以上区域教材版本

精准互动,让学习专注

快速答疑

简单五步法学习流程

随时听,反复听

套餐价格

  • 单科:¥800原价:¥800

温馨提示:咨询客服领取优惠!
课程模块说明
基础强化课程
  • 适用对象:
    各年级想要领先学的同学、课堂基础知识室握不佳、想要夯实基础的同学
  • 课程目的:
    基本概念、基本题型的透彻分析与讲解,以及常见的重难点、易错点的总结与点拨,帮助同学透彻理解基本知识,掌握基本题型,为进一步深入学习夯实基础。
同步提高课程
  • 适用对象:
    各年级中等以及中等偏上水平、需总结提炼并适当拓展拔高的学生
  • 课程目的:
    通过对重难点、易错点的辨析,结合精选例精讲精析,巧妙点拨解题方法和技巧,拓展解题思路,全面提升解题能力,帮你在获得知识的同时为取得高分打下坚实的基础!
满分冲刺课程
  • 适用对象:
    各年级尖子生、成绩较好、想冲刺期中期末满分的学生。
  • 课程目的:
    为尖子生突破难点,拓展难点、压轴题的解题方法、技巧,强化学科思想,发散并训练思维,从而帮助学生冲刺满分。
专项突破课程
  • 适用对象:
    学习有"短板"学生:对某一知识点掌握不好的学生
  • 课程目的:
    帮助学生巩固某一专题的内容,让学生彻底室握该专题知识和常考题型解题方法。
自助招生课程
  • 适用对象:
    有意向参加自主招生考试的学生
  • 课程目的:
    真题精讲精练,快速提升应考能力。
期中期末串讲课
  • 适用对象:
    高一高二高三学生
  • 课程目的:
    分学科综合串讲前半学期或本学期学习重点准点、易错点,突破期中期末考重点题型,传授期中、期末考答题方法和技巧。
为什么选择简单学习网
"4+1"之"4":自主学习4环节---听、练、问、复习

1、"听",顶级名师互动授课。任意选择希望提高的知识点,针对性听课。老师边讲边问,学生边听边练。启发学生主动思考、收获新的解题方法。随时听,反复听。若配备移动课堂,真正做到24小时随时随地自主学习。

2、"练",学生当堂练习。用新学解题思路和方法,当堂练习同类题。做一道、会一类,及时巩固、长期记忆。确保不仅听懂,更要会用。点击进入高三课程网校>>

3、"问",不懂就问。无论是在听课时,还是练习时,学生有任何问题,可随时而且方便地提问,很快会获得回答。学习有疑问,不再累积,马上得到解决。

4、"复习",错题追踪复习。学生听课、练习中的错题,可瞬间加入错题本。系统会按照约定时间,自动追踪、及时提醒学生复习。消灭错题,不再丢分,快速提升。

"4+1"之"1":1套强大的"学习效果管理服务"

定学习目标:学生每次听课时,可选择本次学习时长,确立学习目标。不完成目标,不能退出课堂。

封闭抗干扰:一旦进入简单课堂---封闭式互动课堂,学生不能玩游戏、聊天,甚至不能去其他网站,家长很放心。在这里,学生可瞬间为自己创造一个宁静的学习环境,不再受打扰。"封闭式互动课堂",是我们基于和北京大学共拥的国家专利技术独家打造。

定期答疑直播:针对学生遇到问题比较多的课程或练习,老师会定期通过在线直播平台,进行更加细致的讲解。网上学习不孤单,老师一直关注着学生学习动态。

班主任服务:(针对部分课程的配套服务)在学习中遇到任何学习方法或心态问题,都可及时进行咨询。不让方法或心理问题,成为进步的障碍。

效果检测:可随时检测,并根据检测结果,科学调整,强力保障学习效果。用。点击进入简单网校>>

读一读

阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年中考考查项目之一。

写一写

俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,何故?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。

问一问

“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问题,而且把相关知识联系起来,使你融会贯通。

划一划

即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于求教于老师同学。

想一想

复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空不受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入 “柳暗花明”之境。

查一查

查什么?查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,温故而知新。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。

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