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学员	所报课程	提分效果	提高分数
卞英翰	高中巨无霸套餐	真心感觉课程效果很不错。。。比如说我的数学、英语、地理、政治都已取得了第一。。。~~~~英语突破了130~~~数学突破了140~~- -！	50分
小珠儿	高二全科强化班	简单学习网的课程总结性很强，做题的思路给了我很大帮助，尤其是数学的思维方式。各科都提高了好多，谢谢老师！	40分
选哲_0326	初中巨无霸套餐	老师您好！最近一直在听您的网络课程，从系统复习班到强化班再到冲刺班，我感知到自己的每一点进步。至少我不再靠语感答题。以前我一直在年级300多名，上次考试34名，以后还会更好	30分
sliber	初二全科强化班	以前英语成绩从来都是70多分，听完课程之后这次考试拷到了105分，哈哈我在想还有提分空间！	35分

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授课内容

科目设置：

数学、英语、语文、物理、化学、生物、历史、地理、政治

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课程模块说明

基础强化课程

适用对象：

各年级想要领先学的同学、课堂基础知识室握不佳、想要夯实基础的同学
课程目的：

基本概念、基本题型的透彻分析与讲解，以及常见的重难点、易错点的总结与点拨，帮助同学透彻理解基本知识，掌握基本题型，为进一步深入学习夯实基础。

同步提高课程

适用对象：

各年级中等以及中等偏上水平、需总结提炼并适当拓展拔高的学生
课程目的：

通过对重难点、易错点的辨析，结合精选例精讲精析，巧妙点拨解题方法和技巧，拓展解题思路，全面提升解题能力，帮你在获得知识的同时为取得高分打下坚实的基础！

满分冲刺课程

适用对象：

各年级尖子生、成绩较好、想冲刺期中期末满分的学生。
课程目的：

为尖子生突破难点，拓展难点、压轴题的解题方法、技巧，强化学科思想，发散并训练思维，从而帮助学生冲刺满分。

专项突破课程

适用对象：

学习有"短板"学生：对某一知识点掌握不好的学生
课程目的：

帮助学生巩固某一专题的内容，让学生彻底室握该专题知识和常考题型解题方法。

自助招生课程

适用对象：

有意向参加自主招生考试的学生
课程目的：

真题精讲精练，快速提升应考能力。

期中期末串讲课

适用对象：

高一高二高三学生
课程目的：

分学科综合串讲前半学期或本学期学习重点准点、易错点，突破期中期末考重点题型，传授期中、期末考答题方法和技巧。

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"4+1"之"4"：自主学习4环节---听、练、问、复习

1、"听"，顶级名师互动授课。任意选择希望提高的知识点，针对性听课。老师边讲边问，学生边听边练。启发学生主动思考、收获新的解题方法。随时听，反复听。若配备移动课堂，真正做到24小时随时随地自主学习。

2、"练"，学生当堂练习。用新学解题思路和方法，当堂练习同类题。做一道、会一类，及时巩固、长期记忆。确保不仅听懂，更要会用。点击进入高三课程网校>>

3、"问"，不懂就问。无论是在听课时，还是练习时，学生有任何问题，可随时而且方便地提问，很快会获得回答。学习有疑问，不再累积，马上得到解决。

4、"复习"，错题追踪复习。学生听课、练习中的错题，可瞬间加入错题本。系统会按照约定时间，自动追踪、及时提醒学生复习。消灭错题，不再丢分，快速提升。

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定学习目标：学生每次听课时，可选择本次学习时长，确立学习目标。不完成目标，不能退出课堂。

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语文是一个长期积累的过程，我在高中时，曾经组织了一个语文小组来练。

基础知识。从基础题练起走。什么是基础题呢?就是选择题的前六道。我毕竟考高考的时候已经是三年前了。你应该清楚前六道是什么题。这个没有捷径的。慢慢练吧。踏踏实实的积累。等你认认真真的把那些题做了，会感到有不同的。

阅读。阅读不外乎就是古文和现代文阅读。

古文无外乎就是考两个方面。一是基础知识，一是对课文的理解。前几道题都是考些古代多义词比如之乎者也啊那些。那就要求把那几个字和词弄熟了。没多少，还算好弄。然后，多读些肯定是必要的。要知道那些多义词在不同语境里的用法是什么。当然也要多读点人物传记，特别要对那几个文人墨客熟一点，至少看到一首诗，晓得这个到底是哪个写的。是那个忧国忧民的杜甫?还是那个豪放不羁的李白。

对于现代文阅读，一般都是科技文阅读。我对那个几乎都记不得了，因为我没有特别练。不过现在在练托福，也是科技文，我想那是相通的。最重要的当然是主体，这是答题的轴心，其次是结构，作者是怎么构思的。然后看修辞，修辞手法啊，有什么作用啊，那些。

作文。高考作文需要真正的有很多的文学造诣?你认为改卷的老师会花多少时间来研究你那个作文有好深的寓意?我告诉你，最多不超过5分钟，一般就是3-4分钟吧。你觉得老师会在那么短的时间内怎么判断一篇作文的优劣?就是在可能出现闪光点的地方看你到底有没有闪光点。我们要做的也就是知道那些得分点是什么，然后把它写在最显眼的地方。

什么最重要，首先是一个构思，不需要多的，只需要比别人想得深那么一点点。想好了，20分得到了。标题，这个需要花点功夫，一个让人很激动的名字，一个让你自己感动的名字。不需要长的，我的一般就是两个字，但是这总能给老师留下很深刻的印象。然后，开头，没有什么比这个更重要了。

一个精彩的开头，有很多，自己去琢磨哈。至于中间，那个好说，无外乎就是例子嘛，我的观点是，例子不在多，关键是自己要精灵一点，随便什么题都能找到例子套。还有中间老师能看得第二个得分点，就是你的结构，这就意味着你的每段开头句，也就是分论点也很重要。老师一般看中间时，也就是看一下分论点，然后看一下你的例子丰富不丰富。