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高中课程包含语文、数学、英语、物化生、史政地科目,语数英是高考必考科目,必须打下牢固基础。希望所有的高中生都能取得好成绩。

简单学习网主要邀请全国中高考优秀老师授课,主要开设初中、高中各年级4个难度层次、26个教材版本的课程,为学员量身提供全方位系统辅导,针对性查缺补漏,全面提高。

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简单学习网高中辅导师资
  • 李俊和

    从教近三十年,有丰富的备考经验。是各大教育电视台高考复习主讲老师之一。曾担任高考英语节目主持人。...

  • 孟卫东

    全国高考命题研究专家,教育部新课标标准实验教材编写课题组成员;中国物理学会中学分会委员;国家奥林匹克物理...

  • 麻雪玲

    简单学习网英语明星教师,英语专业八级,十几年的教学经验,多年班主任工作经验,对学生学习问题...

  • 王大绩

    长期从事高三教学、教研工作,悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向。多次在中央教育电视台...

  • 徐建烽

    物理高级教师,兼具偶像派与实力派特点,善于从浩瀚题海中发掘基本规律及通解通法,从复杂运动中...

  • 丁益祥

    数学特级教师,所教兼辅导的学生在全国高中数学联赛中先后有7人获奖,另有4人曾在北京市中学生数...

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具有丰富教学经验的老师

互动精品视频课,视频随时听,反复听

5分钟1次互动问答,数理化英30分钟内快速答疑

智能错题本,可多次复习、练习

覆盖多区域教材版本,精品微课+配套讲义,学练结合

在家随时听课,免去路途奔波

部分线下辅导班

教师信息不公开,流动性大

大班形式,所有人同一难度同一进度

教师为保证课程进度,很少互动

人数较多,较难做到一一追踪纠错

纸质讲义

往返教育机构费时费力时间冲突会错过课程和进度

简单学习网学员心声
  • 山东陈同学:麻老师的讲座我太喜欢了

    陈同学,莱芜市第一中学高一学生,听课8个月后,英语由原来的115分进步到现在的136分,班级排名由原来的第10名进步到现在的第7名,学校排名由原来的第444名进步到现在的第221名。

    高一第一学期嘛有点不适应,一开始考得不怎么好,后来心态调整过来了,也慢慢适应了节奏,假期里面的话就会抽空看课,重点看自己在学校没弄懂的地方,有时候在学校不好意思问老师,就在家听课的时候顺便问了(啊太方便了!)。这个学期进步还挺大的(对我来说),假期一直都有看必修二的课,希望下学期能稳步前进!

  • 山西冯同学:英语提高了44分太高兴了

    冯同学,霍州市第一中学高二学生,听课1年后,数学由原来的56分进步到现在的100分,学校排名由原来的第723名进步到现在的第521名。

    首先,这次英语从56分进步到100分,很是感激简单学习网给予的帮助。在考试前的一段时间,我每天晚上回家都会听会英语,不清楚的地方在第二天中午会再听一遍,做错的题也会加入错题本,考前最后一次复习时,翻出来重新做一遍,所以这次进步很大。

  • 河南张同学:听了数学王老师的课就对数学特别感兴趣成绩提高30分

    张同学,封丘县第一中学分校高三学生,听课9个月后,数学由原来的85分进步到现在的120分。

    高二时成绩落下来一部分,特别是数学,后来买了简单学习网后,我就专挑没学好的地方听,反复听反复问,很多积压了很久的疑难点一下子就学透了,再应对考试就不怕了!

  • 内蒙古李同学:在简单学习网听课进步很大

    李同学,兴和县第一中学高三学生,听课1年4个月后,学校排名由原来的第282名进步到现在的第176名。

    在听了数学课程后,很多上课不清楚的知识点,现在都很清楚,在听了熊老师的数学后,学到了很多做题思路,做题技巧,还有麻老师的英语也讲的很不错

网校介绍

简单学习网-有影响力的互动精品课网校

简单学习网成立于2007年初,由北京简单科技有限公司创办。简单学习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是一家互动、封闭的中学名师视频网校。

北京简单科技有限公司已连续多年获批国家高新技术企业、软件企业,获得广大媒体及用户的广泛认可。简单学习网,免费注册试听课程,优质授课,网络面授,边听边练——个性化听课,智能错题本复习,网络答疑——解决个性化问题。

“六先六后”,因人因卷制宜

在通览全卷,将简单题顺手完成的情况下,情绪趋于稳定,情境趋于单一,大脑趋于亢奋,思维趋于积极,之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了,这时,考生可依自己的解题习惯和基本功,结合整套试题结构,选择执行“六先六后”的战术原则。

1.先易后难。就是先做简单题,再做综合题,应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。

2. 先熟后生。通览全卷,可以得到许多有利的积极因素,也会看到一些不利之处,对后者,不要惊慌失措,应想到试题偏难对所有考生也难,通过这种暗示,确保情绪稳定,对全卷整体把握之后,就可实施先熟后生的策略,即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样,在拿下熟题的同时,可以使思维流畅、超常发挥,达到拿下中高档题目的目的。

3.先同后异。先做同科同类型的题目,思考比较集中,知识和方法的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益。高考题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移,而“先同后异”,可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃,从而减轻大脑负担,保持有效精力。

4.先小后大。小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理基矗 。

5.先点后面。近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”,解答时不必一气审到底,应走一步解决一步,而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件,所以要步步为营,由点到面 。

6.先高后低。即在考试的后半段时间,要注重时间效益,如估计两题都会做,则先做高分题;估计两题都不易,则先就高分题实施“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。

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