贵阳4D高绩效团队建设训练营
高绩效团队管理课程背景中高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人,他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大致方针,并评价整个组织的绩效。企业高层管理人员的作用主要是参与重大决策和
中高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人,他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大致方针,并评价整个组织的绩效。企业高层管理人员的作用主要是参与重大决策和全盘负责某个部门,兼有参谋和主管双重身份。5G时代,管理者越来越年轻化,多样化,精神丰富化。传统管理人与物的管理方式凸显出资源有限,管理对象心理欲望无穷。在企业管理中人是蕞重要的资源,当下的管理必须重视人的心理感觉,发挥人的主动精神,挖掘人的潜在能力显得更重要。
谁拥有优秀的管理和科技人才,拥有了卓越的用人机制,谁就有可能在竞争中获胜。本课程站在组织战略高度,从团队的定义,什么是高绩效团队再到高绩效团队打造的核心定步法,尤其是从异管理者的角色入手,帮助企业中高层管理者做好团队管理工作、为企业的可持续发展奠定基础。
课程突破了很多管理课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,带领企业核心管理团队跨越障碍、实现成长、达成高绩效!
高绩效团队管理课程收益
1、明确团队建设与管理在企业发展过程中的重要性;
2、识别高绩效团队的特征和人力构成;
3、了解团队成员的不同需求、不同水平以及团队领导的不同风格,知己解彼,紧密合作;
4、对标优秀团队,加强自我修炼;
5、了解团队管理的难点,掌握团队管理的秘辛;
6、提升培育团队的能力,从下属培育、执行力提升、目标设定、有效激励、合理授权、冲突解决等多个维度打造一支高绩效的团队。
课程要素
高绩效团队管理培训大纲
第 一部分:系统认知高绩效团队
一、系统视角解读团队发展生命周期
1.互动活动:冲浪模型站位
2.高效团队与高绩效团队的差异
二、打造高绩效团队的5C模型
1.委任-明确团队交付的成果,清晰团队宗旨、明确团队职责。
2.明确-明确为了交付成果,团队需要什么样的使命目标战略
3.共创-为了达成目标,团队要有怎样的文化和行事方式
4.联结-链接内外利益相关者,构建更大的生态系统
5.核心学习-在整个过程中,团队不断集体学习反思进化
三、提升高绩效团队打造的5项能力
1.交付力(对外)-清晰利益相关者需求,做大做强发展组织
2.执行力(对内)-明确目标共识愿景,强化协作落地执行
3.凝聚力(对内)-激发团队内在动能,推动内驱组织生长
4.影响力(对外)-资源盘点全面整合,系统运营促进发展
5.学习力(连接内外)-固化组织经验,突破创新持续发展
四、多维度团队评估,明确方向
1.使用团队360评估诊断
2.三人同侪教练
第二部分:运用5C模型打造高绩效团队,促进能力提升
一、委任:清晰团队与利益相关者之间关系和期待,提升交付能力
1.什么是利益相关者
2.团队发展需要哪些利益相关者
3.利益相关者的需求分析评估
4.互动环节:进行自己团队利益相关者分析练习
二、明确:明确角色,清晰目标和共识愿景,强化执行能力
1.融合组织和个人目标,探索个人组织使命愿景
2.共识团队目标,共创实现后的未来画面
3.共同生成团队价值准则和行动契约
4.互动环节:运用工具进行团队组织发展愿景描绘
三、共创:凝心聚神彼此协同,激发团队内在动能,提升凝聚能力
1.团队有效运作的基础:处理团队关系
(1)团队常见的代际差异:70后-80后-90后
(2)团队代际管理的一招三式:软化冲突、淡化**、强化边界
2.团队动力层次提升
(1)经典团队动力层次
(2)团队动力提升干预模型
3.实现团队高效协作
(1)团队协作的五大障碍
(2)团队协作自我诊断
(3)克服团队协作五大障碍
四、联结:分析内外部环境,资源盘点全面整合,系统连接提升影响力
1.外部探测仪-行业深入探测、洞察趋势
(1)行业趋势分析-案例讲解
(2)市场竞争分析-案例讲解
(3)互动环节:运用探测仪尝试对自身行业进行探测
2.内部扫描仪-团队组织能力系统梳理和分析
(1)团队组织能力系统梳理
愿不愿-员工自我驱动
能不能-团队文化机制
会不会-员工能力提升
互动环节:组织能力评估诊断
(2)系统提升组织能力
找对人:迎合习惯,兴趣优先
渠道变革、工作再设计,传递正确信息
告别结构化面试,改进招聘流程
善用冲突情境
再加工:有心有法、疏导转化
准父母式管理
一次做好一件事
处理好期望值
塑能力:存威立信,重在梳理
战略思考
找到节奏
善用团队
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