有效授权步骤与思路培训费用
线上有效激励与授权培训用语言来丰富、用姿态来辅助、用演示来启迪、案例来解析、用操作来巩固马上咨询线上有效激励与授权培训导读现代管理学之父、被誉为“大师中的大师”的彼得·德鲁克在其著作《卓有成效的管理者
线上有效激励与授权培训导读
现代管理学之父、被誉为“大师中的大师”的彼得·德鲁克在其著作《卓有成效的管理者》中,将时间管理视为管理者卓有成效的第 一要素。在另一位管理大师史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》中,“要事第 一”被认为是管理者进行自我管理的基本原则,要做到“要事第 一”,就要学会合理地安排工作,其核心就是时间管理。可见,时间管理对于管理者来说是多么的重要,它是使管理者卓有成效的基石。
作为管理者,你是否也经历着类似的场景:自己总有干不完的活,下属却好像很**;累死累活却不被认可;一旦缺少了我,一切都能以运转;总是被无数紧急的事情所包围,焦头烂额;忙到没有时间照顾家庭和生活,备受埋怨;自己的辛苦并没有换来期待的工作成果;下属缺乏担当,常常把出现的问题直接推卸给我;下属缺乏能力,不放心将工作交给他们去做……
那么,你有没有反思过以下的问题:
为什么你总比任何人都忙?
为什么你总有那么多的紧急事务不得不处理?
为什么你的时间总不够用,以致于忽略了家人和生活,损坏了健康?
为什么你马不停蹄的工作努力却换不来期待的工作结果?
为什么你事无巨细的关注不能赢得下属的认同和理解?
为什么你总是受到干扰而无法聚焦于当前的工作?
为什么下属习惯于依赖你,而不是独立解决问题?
为什么你总不放心交办给下属的工作?
为什么下属的能力一直都没有成长?
事实上,管理者要想做到卓有成效,首先要管理好自己。管理好自己,蕞重要的就是管理好自己的时间,让自己在有限的时间内产出蕞大的工作成果。管理者不能把工作效率等同于工作效果,因为无谓的忙碌永远不能带来有效结果。其次,要管理好他人。授权是管理他人的好办法,既可以经过授权来培养下属的能力,也可以使管理者从琐碎中解脱出来,聚集于重要的工作,从而发挥出更大管理效能。本课程将告诉管理者,如何经过时间管理和有效授权来实现卓有成效的管理。
授权与激励培训目标
1、掌握5中领导类型,并能组合使用
2、掌握团队快速达成共识的巴掌思维工具
3、掌握科学管理的5大有效行为
4、掌握有效授权的6步法
5、掌握有效授权的2个管理工具
6、掌握管理者3大核心管理要素
7、掌握有效追随者分析工具
8、掌握有效授权工作规划表
9、掌握部门工作分配与绩效管理的工具
10、掌握辅导员工的5步法
有效授权与激励培训课程大纲
一、授权篇
第 一讲:什么是授权
一、为什么要授权?
1.提高部属的工作积极性
2.提升本人工作效益
3.强化部属的激励和信任
4.增强部属的责任心
5.达成能力优势互补
二、不授权的代价
1.忙:管理者加班加点,员工无事可做
2.茫:管理者压力太大,员工忧心忡忡
3.盲:员工士气低落,工作绩效下降
三、为什么不能有效授权?
四、授权的两个因素
1.任务本身
2.权力
五、授权误区的表现形式
1.参与分工
2.弃权授责
3.代理职务
4.工作助理
六、授权误区生成障碍分析
1.缺乏信心:存疑于下属的能力
2.害怕挑战:下属表现更好,可能会取代自己
3.失去控制:习惯于全面掌握,答复上级的查询
4.效率假象:自己完成会更快
七、『反授权』的类型与对策
1.请示型反授权
2.问题型反授权
3.选择型反授权
4.事实型反授权
5.逃避型反授权
第二讲:授权在工作中的运用
一、授权操作的两个错误方式
1.简单放权
2.直接控制
二、授权的三要素
1.职责描述
2.工作指派
3.权利分解
三、授权的四种类型
1.必须授权
2.应该授权
3.可以授权
4.不应授权
四、授权五原则
1.权责对等原则
2.适度授权原则
3.个性化授权原则
4.循序渐进原则
5.建立约定原则
五、进行有效授权的五个步骤
1.分析:选择授权任务
2.指定:指定被授权者
3.委派:明确任务和委派
4.控制:监控和激励
5.评估:检查和修正
二、激励篇
第 一讲:有效的员工激励
一、激励的核心原理
二、运用激励改善员工行为三层次
1.了解掌握员工的需求
2.根据需求,找到适当的刺激方法、手段
3.启发员工良好的态度
三、激励理论应用分析
1.需求层次理论
2.双因素理论
3.期望值理论
4.公平理论
四、激励的误区
1.重业务轻激励
2.激励=奖励
3.无计划性
五、激励误区的突破
1、员工的行为动力是什么?
2、员工的行为如何被引导向特定的目标?
3、怎样维持员工的行为?
六、激励的两种模式
1.正激励
2.负激励
第二讲:团队的激励
一、团队激励需求分析
二、团队成员需求层次的思维
1.您的部属对哪部分满意度比较低?
2.哪些员工在流动?
3.他们的主要需求在哪个层次?
4.根据20/80原理,您应该关注什么样的激励?
三、团队的激励形式
1.竞赛评比、集体荣誉
2.物质激励、精神激励
3.绩效指标、目标设定
四、激励的四个原则
1.公平原则
2.适度原则
3.及时原则
4.明确原则
第三讲:高效员工辅导
一、员工辅导的沟通基础
1.沟通的作用
2.沟通的三大基本点
4.高效理解——倾听的艺术
二、员工辅导操作的四大流程
1.确定辅导对象
2.明确辅导内容
3.设立辅导目标
4.把握辅导时机
三、高效辅导员工的五大步骤
1.营造氛围
2.强调要点
3.标准示范
4.跟进观察
5.有效反馈
四、陪同员工辅导的三大要素
1.基础:陪同辅导前的充分准备
2.重点:正确的作业中成长
3.关键:有效的辅导后追踪
五、面谈辅导员工的实施
1.面谈辅导中沟通的五大技巧
2.谈话辅导小结
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