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宝安区公办国际幼儿园

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-03-31
导语概要

国内的国际学校有两种类型,一种是真正的国家学校,不招中国学生只招外籍的学生,此类学校更接近于国外的学校,但是大多集中在北京,上海等国际化大都市,而且,中国学生要进入这类学校必须拥有外国籍或者绿卡,这类

宝安区公办国际幼儿园

国内的国际学校有两种类型,一种是真正的国家学校,不招中国学生只招外籍的学生,此类学校更接近于国外的学校,但是大多集中在北京,上海等国际化大都市,而且,中国学生要进入这类学校必须拥有外国籍或者绿卡,这类学校的学生颇受美国中学的青睐,如果希望孩子未来出国,但是还不准备全部放手的家长,如果已经有了国外的身份,可以选择这样的学校。

还有一种国际学校,针对中国学生未来准备出国,希望有个很好的过渡选择这样的学校,此类学校通常都是不到十年的私立学校,选择部分或者全部国外国外教材,中英文混合授课,此类学校由于建立时间短,私人出自办理的特性决定了无法真正做到以教育为本。导致学校招收的学生质量参差不齐,管理不到位,外教质量无法把控,教师队伍不稳定等导致很多家长及时把色子送到这类的学校,在上了一年后临时改变初衷提前把学生送到国外读高中。所以家长在选择国际学校入读时一定要擦亮眼睛认真考察后再做决定。免得浪费时间和金钱让孩子走了弯路。

你看到的国际学校费用,就只有学费而已吗

国际学校的学费是大家比较关心的一个问题,好多夹杂和能够为孩子择校时或者对学校进行了解时,只认识到学费问题,除了学费,其他费用也是一笔不小的数目。

国际学校学费

国际学校的学费大家都知道,昂贵就是费用的代表词,但是你只是了解了它的学费,有的地区的国际学校尤其是北上广这一类的一线城市,国际学校的学费都是比较高的。许多家长给孩子选学校时只关注学校的学费,而忽略了其他的费用其实也不少。

住宿费

很多学校对于住宿费用是会分成几个档次,学生宿舍会分成双人间、四人间、六人间、等等。独立卫浴等设施有或无都会按等级划分,缴纳不同的费用,不同层次的学生家庭条件根据宿舍情况进行选择。

报名和学籍费用

部分国际学校会有报名费用,而有的学校报名后的费用是不予退还的,缴费时架安装那个需要对这一项考虑清楚。

校服费

每所学校都会为学生设计代表学校形象的校服,分为夏季校服和冬季校服,费用也是不一样的。

餐费

大部分学校的餐费都是统一的走读生和住宿生是不同的,差别就在中午的一顿,餐费要根据孩子的情况进行充值。

杂费

除了以上的费用以外,学校杂费也是费用中的一部分,包括一些辅导费、活动费等都属于杂费中的项目。

宝安区公办国际幼儿园

国际学校择校指南

  • 课程设置

    国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。

  • 毕业去向

    升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优越,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校,才更加值得家长们亲睐。

  • 师资配比

    优越的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。


国际学校院校 重点推荐

深圳国际交流学院
创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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深圳博纳学校
是一所独立通过美国国际学历认证、颁发美国初高中学历文凭的民办国际化中学。博纳已经通过权威认证获得“美国西部学院联盟WASC后备学校资格,涵盖7到12年级,为博纳毕业学生颁发国际认可的美国学历。
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深圳南山国王学校
深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校,英国坎特伯雷国王学校建立于 1400 多年前,以卓越的学术成绩和课外活动闻名。深圳南山国王学校面向所有国籍并招收的 2 至 18 岁学生。
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深圳中学国际班
深圳中学创办于1947年,深圳中学作为以这座城市命名的中学,一直坚持“追求卓越、敢为人先”的精神,紧紧追随国家尤其是“深圳”的前进步伐,在课程改革、拔尖创新人才培养、国际教育、艺术教育、科技教育、文化建设、服务社会等方面做了大量的探索实践,成为深圳教育的窗口和文化名片。
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深圳蛇口国际学校
成立于1988年,致力于满足多样化的教育需求的外籍人士在深圳和香港地区。SIS是由国际学校服务(ISS) 新泽西州普林斯顿值得注意的是,蛇口国际学校是在深圳地区唯一一所学校,完全是由西方认可的学校和学院协会(WASC)来自美国,和中心学校的课程和教材开发(不合作国家) (中国认证)。
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东莞东华文泽学校
东华教育集团,作为大湾区颇具实力和影响力的教育集团,旗下的国际学校—东华文泽学校(简称TWIS)于2019年9月份正式开学,TWIS 是一所鼓励学生好奇心、创造力和批判性思维,以及接受多样性和国际思维的 K12国际学校,致力为3-18岁的学生提供STEAM教育、IB体系与教学概念驱动的探究性课程。
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为什么越来越多的家长送孩子到国际学校?


  • 国际学校与世界大学之间联系

    以IB国际课程为例,学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识,他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业,让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式,有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。


  • 扩大国际视野

    普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校,他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本,它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动,如剑术,舞蹈,绘画等,培养学生的爱好和爱好,创造学生的全面发展。国际学校设施很好,例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。

  • 建立具有相似兴趣的人脉关系

    如今,它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。

    无论如何,无论学生是国内公立学校还是国际学校,都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式,并以谦虚的态度学习,他们都会学到他们需要的东西。


国际学校课程

1.四大主流课程之AP课程

AP课程源自美国高中教育体系,单科难度大,受到欧美(尤其美洲)国家广泛认可。该课程项目于1951年在美国创立,1955年起由美国大学理事会管理,距今已有67年的历史,目前囊括了微积分、美国历史、物理、经济学、计算机科学、汉语言与文字等在内的38门课程。学生可以任意选择其中部分的课程修读,而常春藤名校一般要求学生学6门课程。虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件,但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分或直接跳级,大大提高了攻读本科学位的效率。

除美国外,AP课程目前已经被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可,申请的AP课程成绩均可以为其在申请过程中大大加分。

2.四大主流课程之A-level课程

A-level课程原是英国本土高中课程,现已发展成为全球最大且最具影响力的国际课程。A-level课程起源于英国,拥有50多年历史,学制为两年,依次为AS和A2水准,类似于中国的高二与高三。A-level共有60多门课程供学生选择,涵盖数理化、艺术、体育、语言、历史、文学等各个领域。学生在第一年学习AS课程,选择自己最擅长的4门课程进行学习,考试通过后可获得AS证书;第二年学习A2课程,学生从第一年的4门课程中选择3门进一步学习,最终通过考试可获得A-level证书。

虽然A-level课程起源于英国,但目前已得到广泛认可,每年全球有超过500万学生参加A-level考试,成绩得到全球超过160个国家的11000所大学认可,其中英国和部分美国大学支持A-level毕业生以A-level课程成绩转化大学学分。

3.四大主流课程之IB课程

IB课程是由国际文凭组织开设的学制两年的国际课程,相当于国内的高二和高三,整体难度大,受到全球广泛认可。课程主要分配在6个基础科学领域中,学生需要在每个领域组中选择一门课程(总共6门)进行学习。每门课程又分为标准难度和挑战难度,学生选择的挑战难度课程必须大于等于3门。IB课程最高分为45分,达到36分具备进入牛剑等一流大学条件。

目前,全球有超过145个国家的3600所学校教授IB课程,IB课程成绩受到北美、欧洲、澳洲等各个国家和地区的大学认可,一些大学为优秀IB毕业生奖励学分并允许他们跳级。

4.四大主流课程之BC课程

BC课程是由加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)教育厅认证的高中课程,课程难度适中,在世界范围内得到认可。于1995年开设的大连枫叶高中是加拿大BC省在中国的第一所海外学校。BC省教育厅采用学分制来评定学生的整个高中学习课程,每门课4个学分,要求授课时间为100-120个小时,具体要求如下:学生必须在三年课程学习中修完必修和选修课程,获得80学分,其中包括48分必修课程学分、28分以上的选修课程学分和4分教育与职业目标的计划。学生如果想要通过某一门课程,最少要达到C-(50分)以上的分数才可以获得学分,每门课的学分都是4分。

考试通过的BC课程还可以折抵大学学分,免修大学课程,帮助学生缩短大学学时、跳级,更可节省高昂大学学费。BC课程的毕业生凭借加拿大高中文凭及所需学分,可以直接申请加拿大和美国、英国、澳洲等英语国家大学,一般不需参加托福、雅思或SAT考试,进入大学后无需再参加预科学习和测试。

相对而言,澳洲课程的开设数量较少,英美教育体系的课程如A-level和AP的供给量更高。

国际学校优势

  • 1

    小班建制教学

    享有充足教师资源,注重孩子个性发展。

  • 2

    中教外教授课

    中西文化有机交融,世界资源优势互补。

  • 3

    授课方式灵活

    因人制宜手段多变,效果良好激发兴趣。

  • 4

    作业面批面改

    一对一纠错见效果,面对面讲解提质量。

  • 5

    海外国际游学

    万里路胜读万卷书,美加澳探知大世界。

  • 6

    输出通道畅通

    对接国际名校平台,确保孩子走进名校。

  • 7

    课程设置丰富

    融合中西课程精粹,汇集学科艺体精华。

  • 8

    师资力量雄厚

    诚聘中华优秀良师,引进美英资深外教。

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择校小贴士

就读国际学校后还能转回普通学校吗?

国际学校算是一种比较新颖的教育形式,吸引越来越多的家长来为孩子报读。不过呢,对这种教育形式还不是很了解的话,就不要盲目的报读,如果中途不如意,那么是否还能转回普通学校呢?

国际学校所采用的教育模式与普通学校的区别还是比较大的,至于能不能转回普通学校就读,主要是看是否还有国内学籍以及通过学校的相关考核。

学籍方面

在众多国际学校中,除却外籍人员子女学校(下文不再谈论),其他类型的学校也不是所有的学校都会为学生保留国内学籍。如果孩子所就读的国际学校有为学生保留学籍,那么中途想转回普通学校也是可以的,否则就只能一路向前了。

学校考核方面

转学就要面临新学校的考核,普通学校自然是对国内课程知识的考查了,不同阶段的学生所面对的难度是不一样的。

幼儿园阶段暂且不谈,因为在考核上几乎没有什么难度。小学阶段的难度也不会很高,因为此阶段的课程,国际学校与普通学校的差别不是特别明显,知识的深度也是很容易相互衔接的。初中阶段的难度就增加了很多,因为有些国际学校采用的课程开始以国外课程体系为主,到了高中阶段更甚,如果到了高年级段,转学就要深思熟虑了。

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