深圳温莎双语幼儿园好进吗

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-01-24

深圳温莎双语幼儿园

关于我们

秉承“全人教育”理念

个性的全面发展，发挥孩子们的潜能。

提供一个安全、愉悦、积极鼓励的双语学习环境。

了解更多

招生简章

招生对象：2-6岁

班级规模：每个班15-20人

授课形式：中文、英文

了解更多

温莎双语幼儿园

温莎双语幼儿园是知名的德威英国国际学校的姊妹学校，是按照国际标准建立的面向中外儿童招生的双语幼儿园，旨在为2-6岁中国和在华外国子女提供**的双语学前教育。而狮王教育已经成立二十多年，是一个国内兼备口碑与影响力的知名儿童素质教育品牌。

择校有困惑，不知如何选国际学校，专业规划师一对一免费制定择校方案 >>>【马上预约】

快速预约： 0755-86523803 手机/微信： 18988787152（王老师）

温莎幼儿园详细班级及课程设置情况

K2
2-3岁儿童。教学关注点:我们**幼儿入园前的家访，开学初期的幼儿分阶段入园方案，近似于家庭的教室环境和1:4的师生比例，使幼儿能更快更顺利与主要监护人分离，并和老师、同伴建立起信任依恋关系。同时注重幼儿体能的发展，以及日常常规和自理意识的培养。
K3
文化与证书3-4岁儿童。教学关注点:利用幼儿语言发展的关键期，**丰富的角色游戏和区域探索活动，提供更多幼儿与成人，幼儿与伙伴之间的交谈和互动机会，促进幼儿中英文语言、社交，独立性和自制力的发展。
K4
4-5岁儿童。教学关注点:鼓励幼儿参与教室内外各种探索，问题解决和富有创造性的活动，提供更多团队合作的机会。并在教学中渗透更丰富的中国传统文化的内容。
K5
5-6岁儿童。教学关注点:融合中国，英国国家课程的温莎小幼衔接课程，** 游戏提高幼儿对阅读、书写、数学和逻辑推理的兴趣。关注学习和行为习惯的养成，树立责任感和独立自主精神，以完成温莎孩子进入国际或中国小学的顺利过渡。

温莎学校特色

有爱、自信的管理和师资团队

温莎幼儿园做为北京德威英国国际学校的姊妹学校，持续得到德威学校管理者和早教专家专业的指导以及资源上的分享。
了解详情
国际化先进的课程

温莎致力于整合全世界先进的学前教育理念和优秀的教学实践，汲取中西方教育精华。
了解详情
健康安全的环境

温莎双语幼儿园按照国际标准设计、建筑，拥有人性化布置与主题相关环境布置的教室。
了解详情

校外课堂

温莎相信，孩子发展的空间无限，探知的空间无限。为了更好地配合温莎的核心课程中的不同主题，温莎不定期组织孩子们走出校园，走进真实的社会场景参观访问。在“帮助我们的人”主题学习过程中，孩子们参观“消防中队”，到邮局寄信，走进理发馆和超市，从而认识并学会尊重我们周围那些默默无闻为大家服务的劳动者。为了更深入学习“食物”这个主题，孩子们到采摘园采摘蔬菜水果，去附近小餐馆，尝试自己点餐和结账，并要遵守进餐礼仪。博物馆、剧院、书店、农场和地铁站都留下了温莎孩子的身影。在这些广阔和现实的空间里，启发了孩子们对世界的认识和了解，开阔了他们眼界、增长了见识，学到了实用的生活技能，提高了社交能力和自信心。

户外教室

操场在温莎并不仅仅是孩子们锻炼身体，享受阳光空气的场所，它还是教室的延伸。孩子们可以在户外获得丰富的探索资源。那里有孩子们参与开垦、种植和维护的有机种植园、有让他们乐此不疲的沙池水箱，有随时可以进行涂鸦彩绘的艺术区，有安静舒适的阅读区……。温莎的户外教室为孩子们提供了发展兴趣、大胆探索、拓展思路、接受挑战、解决问题和合作分享的更广阔的空间。

特色活动

根据孩子的兴趣爱好和年龄特点，温莎提供各种有意义的特色活动，如：科学、国学、创意美术、舞蹈、武术、围棋等，让孩子们有更大的空间，发现和拓展自己的特长。

师生比

K2班老师的基本配置：半日外教1名，中教1名，助教2名，1：4比例

K3班老师基本配置：外教1名，中教2名，1：6

K4-K5班老师基本配置：外教1名，中教2名，1：8

校园风采

幼儿园前门
幼儿园前厅
前厅沙池

如果我的孩子将来不上国际学校，温莎怎么和国内的学校去对接呢

我们在最后K5(学前班)这个年龄班开设桥梁课程，也就是幼小衔接帮助孩子平稳的生入小学。例如我们设置拼音和数学教学活动，为了让孩子升入小学做准备。

其它国际学校信息 机构

深圳华美外语学校

招生对象：小学初中高中
关于我们>>
深圳哈博国际学校

招生对象：面向全球适龄学生
关于我们>>
深圳市枫叶学校

招生对象：面向全球适龄学生
关于我们>>
深圳富源英美学校

招生对象：16-18周岁适龄在读学生
关于我们>>

什么情况适合读国际学校

一、
出国留学意向明确的孩子

如果孩子自身有强烈出国留学愿望或家长已经为孩子制定好了日后出国留学的计划，那么不妨可以让孩子先在国际学校就读，这样不仅可以很快提升孩子的英语口语能力，也可以让孩子提前感受国外教学氛围，尽快适应国外留学教育的模式。同时，一般国际学校都有自己的出国留学服务体系，有助于孩子以后进行出国留学的规划和实施。
二、
将要选择移民的家庭的孩子
毕竟，直接去一个完全陌生的国家，孩子肯定会一时难以适应下来，这对孩子以后的发展是有一定影响的。其实国内现在的众多国际学校，真正去定义的话，说是一种过渡性学校比较合适，他们为孩子提供相应的国际化教育以及学习生活环境，以帮助并期望孩子能够适应以后的国际留学教育乃至国外生活。因此，选择移民他国的家庭，可以给孩子选择一所合适的国际学校就读，让他提前感受并适应国际教育，进行一段时间的过渡。
三、
自控能力好，内心强大的孩子
相较国内应试教育的枯燥呆板，国际学校的教育模式更为灵活自由。学生可以有更多的时间自由规划自己的学习和生活。因此，对于内心强大、自控能力比较好的孩子来说融入得会比较容易，可以加强自身的独立自主能力，有更好的机会去发挥发展自己的长项；但是对于自控能力较差，性格内向的孩子来说，反而会让孩子的缺陷更易呈现出来，从而有可能对孩子未来产生不好的影响，这样的孩子更加需要疏导和锻炼。