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长沙学成国教育 高考复读辅导班
你也能变成尖子生，高考能提近百分
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高考复读班
1、对高中知识的重点难点达到灵活运用级别
2、能够熟练使用课程教授的解题方法在期中期末中取得优异的成绩，增强学员学习的自信心。
针对高中重点内容同步辅导，同时结合四大学校的考题和高考真题，重点突破相关专题
1. 课堂上每日出门考，课后要求一定量依据课堂内容起巩固作用的家庭作业；
2. 与家长的电访沟通，及时汇报学员的学习情况；
3. 定期发送学员课堂情况的飞信，便于家长及时了解孩子的学习情况；
4. 讲义中包括四大学校的月考真题。
包括课程实录、课程反馈、阶段性反馈，为学员制定解 央方案，直到成绩提高。结果公示能有效激发学员的学 习欲望，激励学员更好地掌握所学的知识。
课后落实通过微信打卡实现，学员通过照片、语音、视 顷等多种形式提交作业，老师进行一对一 -的指导和反馈 ，督促学员完成从学到会的过渡，让学员不仅有学习行 为上的改变，更能收获学习的成就感。
出门测内容为当堂课所学的内容，形式多种多样，例如 通过口头讲题、纸面测试等，同时通过检查学员的笔记 确保笔记没有错误，并且培养学员正确而良好的笔记 习惯，为课后复习提供资料。
检验学员对上次课程所学内容的掌握情况，督促学员回 家反复复习，并且针对学员问题进行本节课有针对性的 授课过程。
课堂讲解内容全部来自各大学校题目，以题目为纲，通 过对学员上干套试卷的收集、整理、分析进行授课，有 针对性地解决学员存在的问题，引导学员掌握解题步骤 和方法。
对大量新知识反复记忆，同时关注课堂上的整体进度， 不让任何学员掉队。教师在听学员复述的过程中了解并 解决学员存在的问题。
对于当堂课程知识点未能熟练掌握的地方，进行细致的 “剖析弱项"的工作，从错题上总结问题，并且给学员提 供个性化的解决方案，直至学员解决问题，掌握知识为 止。
1、 要注意调整心态，树立“三心”
对于高考复读学生来说，良好的态度是成功的一半。复读生必须尽快走出高考的失败阴影。如果他们长期沉浸在考试不好的抑郁中，往往会情绪低落，这势必对复试的成功造成极大的危害。其次，应考虑重读的直接成本。家庭所付的学费和一年的青春换来了选择新未来和新命运的机会。因此，不仅需要勇气，更需要“三心”：克服自卑自强的心；淡化焦虑的洒脱的心；不上理想大学的毅力。
2、要善于总结反思，有针对性复习
高考失利的原因是多方面的，有客观的原因，也有主观的原因。一定要好好地总结一下这几年高中学习的经验与教训。对当年各学科考试失误的知识点进行分析，找准复读期间重点攻克的方向。
长沙学成国教育始终以“融中西文化、育华夏英才”的教育理念在教学，希望通过自己的努力给想做大事的学员一个提升自我的机会，以“真诚、细致、严谨、微笑”的服务让学员能够享受到最适合具有针对性的教学，有效的提升成绩。
湘楚文化，麓山开宗。学成国教育，传承“湘军”精神，缘起北京奥运年，坐拥楚汉名城、屈贾之乡——长沙，涉足基础教育、素质教育、文化课程辅导，囊括海外游学、全日制学校、高考复读、商学院、师训学院等教育全产业链的综合性教育集团。 不忘初心，牢记使命！学成国际教育正以崭新的姿态、更高的要求，踏上新的征程……
抓基础、抓中低档试题
高考真正拉开考生分数差距的是基础知识和中低档试题。有些优秀考生语数外得到120分或110多分，分析结果是难题（占30分）得到一些分，而中低档题跑了不少分。高考750分，中低档题占八成——600分，抓住这600分的题就抓住了根本。
高考在考查知识的同时，侧重考查能力；高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体，因此高考复习，高考复读抓住了基础知识就是抓住了根本。
学会答题
许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩，考生觉得自己答对了，可是阅卷老师没给分，这是为什么？其实差距就在答题的准确性上。答题一是学科语言，二是学科术语，三是语言的层次性，四是语言的逻辑性。在高考答题过程中要努力避免用“生活语言”干扰“学科语言”，复读学生一定要汲取这些教训。
为了保证学员们的听课效率可以是很高质量，所以长沙学成国教育开设的课程都是一对一课程，我们学成国的老师每个都是好老师，他们都是经过选拔出来的，他们的教学质量是毋庸置疑的，一对一课程教学的好处不仅是老师可以回答学生们的所有问题，而且老师可以顾及到每一个孩子，这样情况下，就不会出现孩子的问题漏答的现象，学生们的学习质量也会提高很多。
