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兰州高中全日制辅导
学大教育全日制，小班上课，个性教学
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高一和高二的学习成绩是稳定的，进入高三也不是一成不变的。正是所谓的“半英里和90英里”，我们越是到达一个关键时期，就越必须坚持下去。当我们到达90英里时，100英里只是开始。此外，许多高中生在学习高中知识方面还没有打下坚实的基础，许多人在起跑线上已经直接超过了很多人。你知道，很难坚持。只有走完剩下的十英里才是真正的国王。在兰州为高三选择一个合适的全日制封闭式辅导班，可以让你在充满荆棘的路上少一点孤独。
起早贪黑苦读书，埋首题海勤做题。然而成绩却依旧不理想！
对学科没兴趣，上课听不懂，学不会。上课听得懂，课下做题不会！
临考答题效率低，试卷会做的题无厘头的丢分！
分配学科时间不合理，不能够合理支配日常生活之外的时间！
要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基础题，练好基本功，会做的保证不在步骤上失分，对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分，先掌握住的基础分，然后再去攻破部分中等题和拔高题。
要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力强化专题训练帮助学生增强解题能力。要注意分清相近相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一道题，会一类，通一片，对那些错的题目要纠错重新做一遍。
基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，拉长二轮和三轮复习，侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的帮助提升，完善知识体系，适量训练综合拔高题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力，文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课，一下子过渡到节奏比较紧张的文化课，时间紧任务重的情况下，很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学，缺乏自信心，产生自卑心理，丧失学习兴趣。此时学习习惯和心理状态都需要调整。
现在高三的同学都要认真，高考复习时间永远不够，不能放过任何复习时间，在每个阶段都要全心投入精力。很多考生进入高三后会出现情绪、身体和学习方面的问题。兰州学大教育开设的高三全日制课程有专业教师。从基础知识入手，全面提高考生的综合素质，确保考生吃好学好，为高考做好充分准备，帮助学生进入自己喜欢的大学！
评估编班所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班
小班上课小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会
互动为主采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚
专属教材学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
全天教学每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序
统一管理无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理
多层服务除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务
双向反馈老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求
在学大的高考集训班，采取了有效的学习策略。可以对学生进行全方位的管理和教学，有效解决学生复习问题。这些全方位管理包括行动管理、学习管理、时间管理和心理管理。同时，每天安排培训计划，每周定期进行学习效果测试。选择高考高考集训班最重要的是看教学水平和师资。毕竟，学生弥补了老师的不足。如果教师素质不高，就很难为高三考生提供最佳的教学效果。如果水平太低，甚至会产生相反的效果。
授课内容包括：语文、数学、英语、文综配送学生营养餐，干净舒适的住宿环境。
授课内容包括：语文、数学、英语、理综(物理、化学、生物)，专职生活宿管老师。
高考全日制突破
Course objectives系统梳理各科知识点和易考题型，做到学科无死角。
针对薄弱环节定制改进方案，巩固强项，提升弱项。
考试知识点汇编演练；从答题技巧、思路等整体提高学生应试能力。
突破重难点和易错点，掌握考试规律，做到有的放矢。
每个地区的补习学费价格是不同的，收费标准也与考生的基础有关。如果你的成绩好，花费可能会少一些。如果你的分数低，成本就会更高，因此每个学生的成本是不同的。因此，家长在选择时必须根据经济状况和子女自身情况谨慎。厌学、对学习没有兴趣的学生是比较适合这种全日制学校的，针对这类学生，全日制学校也可以制定个性化辅导方案，针对性的帮助孩子提高学习的积极性，让学生对学习产生兴趣，增强自信，树立学习目标。
