西安教育---高考复读
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擅长深入浅出讲解学习内容,经过早自习和学科练习稳固基础知识,早晨开设问题答疑,针对错题总结经验。
学习目的及内容:教学内容和辅导工夫,充分考虑学员的独特性和差异性;针对不同学员制定不同学习方案,教学模式多变;教授学员学习技巧,提升学员自主学习的认识;协助学员务虚根底,为学员进入理想大学助力。
一轮温习:片面梳理知识结构,建构知识体系;协助考生进一步务虚学习根底
二轮温习:强化知识重点,锤炼考生的综合解题才能,无效提升考试成绩
三轮温习:聚焦高考模拟考试,检验考生温习效果,协助考生查漏补缺
选择教育补习的原因
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整合各种教学资源,利用自主研发的教学科技工具,电子化、网络化地呈现教学过程、孩子学习痕迹、横向纵向数据分析、结果统计等,实现科技教育,为传统教育方式增加魅力。
目前高考试题出题方向向能力化、个性化、综合化的方向发展,教育教研中心精研历年高考考纲、命题趋势、在此基础上自主研发各类体系化教材,与学校教材有机结合,紧密契合贴合考纲要求,提高学生的综合应试能力。
教育补习学校任用专职教师授课,拒绝胡乱拼凑师资、拒绝只有课堂教学没有教研等乱象。依托教育集团实力教研教学团队,打造一支专职教师团队,切实保障学生进步成果。
教育补习学校是QX教育集团在西安创办的一所全封闭寄宿制学校。QX补习学校秉承QX教育集团任务——为了让每个孩子有进步,根据中学学生学习的特点,创立了教育形式“导师+讲师+班主任+分层次滚动式教育+全封闭准军事化处理”,特别设置补习全封闭精品小班,拟定适宜不同程度学生发展与进步的教育教育计划,并且在教育和处理的过程中严峻落实。让学生经过在QX补习的学习,不但进步了学习成绩,并且改变了世界观和价值观,帮助学生生长。
一种类型:由于各种原因想要复读的学生,他们的分数孝不符合预期。考生对结果很不甘心,想努力一年,并通过高考再次证明自己。
二类:高考发挥失常的考生。这些学生平时学习都很好,有良好的基础并受到老师的关注。老师对他寄予厚望。通常,他们已经通过了一次高考,适当地调整了心态,然后再重复一年,高考分数基本上可以提高20-50分。
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多学段教学方式助力学生提分我是一名复读生,今年考上了,去年到今年的高考分数提高了整整91分,当然了,也有今年试卷更容易这一因素在内。就我个人而言吧,高四的生活百分之八十都是不愉快的,每隔一段时间我的情绪就会崩溃或者是在接近崩溃的边缘。不过我也收获了友情,遇到了许多志同道合的朋友。先不说成绩分数怎样,我能确定的是读了高四能明显感受到自己的成长,从前做什么都要有个伴到现在一个人出门一个人去食堂一个人去学校小卖部都很从容。我认为吧,如果心有不甘,不妨去拼一把去试一试,相信努力会有回报。总的来说我很庆幸去年的自己选择了复读。最后我要提醒的是压力是真的很大。
补习学校自2013年开办以来,学校每年的升学率和过线率不断提升不少家长慕名而来, 2018年一本 上线率达56.52%;二本上线率达78 33%;艺考生本科上线率达到99%;中考上线率83 25%。