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高考该不该复读,每个考生可能都有自己的规范,关于复读也需要辩证看待,要考虑本身情况进行合理选择。
高考考多少分,这个往往是选择应不应该复读的一个因素。假如高考考的很低,不主张温习。因为复读不一定能提高许多分数,假如分数过低,温习一年还是考专科,这样复读的含义不是太大。假如考的中等偏上,接近本科或达到本科线但是没被录取,主张尽量复读。这样的情况下,学生经过复读,尽力一把就可以考取本科乃至考上要点,假如不复读只能选择专科,而复读之后成果天壤之别了,所以关于这类考生主张还是要进行复读。
1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.梳理高中阶段数学基础知识 4.精练高中阶段数学基础习题
1.精讲课本基础概念 2.理解和应用常考公式 3.培养数学抽象思维能力 4.经典例题讲解与变式训练
1.常考专题检测,找出弱项 2.重要考点突破,强化解题能力 3.总结解题方法,举一反三 4.基础知识得到进一步巩固和加强
1.重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点 2.数学思维进一步突破 3.自我总结误区以及应对方案 4.模拟精题演练
1.冲刺卷试题训练 2.高中重点专题函数、数列、概率、解几、立几突破 3.高频考点汇总 4.调整心态,**迎考
1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.精讲考纲词汇,解决易忘单词 4.串讲基础语法,形成语法知识网络 5.英语基础专项练习
1.高频考纲单词、短语强化训练 2.掌握一定的学习技巧 3.培养英语学科素养 4.经典例题讲解与变式训练
1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律 2.专项查漏补缺,注重基本能力的巩固和培养 3.写作技巧引导,注重语言输出能力的培养 4.听力技巧强化
1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破 2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破 3.经典作文的特征与训练 4.冲刺阶段规划梳理
1.冲刺卷试题训练 2.高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破 3.高频考点汇总 4.调整心态,**迎考
1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.精讲考纲词汇,解决易忘单词 4.串讲基础语法,形成语法知识网络 5.英语基础专项练习
1.高频考纲单词、短语强化训练 2.掌握一定的学习技巧 3.培养英语学科素养 4.经典例题讲解与变式训练
1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律 2.专项查漏补缺,注重基本能力的巩固和培养 3.写作技巧引导,注重语言输出能力的培养 4.听力技巧强化
1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破 2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破 3.经典作文的特征与训练 4.冲刺阶段规划梳理
1.冲刺卷试题训练 2.高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破 3.高频考点汇总 4.调整心态,**迎考
1名学生
1套辅导方案
每组3-6人
照顾到每位学生
1名学生
1个服务团队
师生面对面交流
享无限互动乐趣
1名学生
1个教学团队
学习气氛浓郁
精力高度集中
明确了解自己的短板科目。
自己没有考上抱负大学肯定是自己的成果有必定的短板,关于咱们复读的考生来说首先要明确自己的短板在哪里,然后再制定出一份具体的学习计划来弥补自己的短板。复读的意图就是这样,要想进步成果,就要正视自己的不足之处,利用一年时刻强攻自己的弱项,只要把弱项学得厚实,基本能进步成果。大部分考生没有考上的原因是因为自己的弱势科目基础知识不行厚实,在做题的时分脑子也不行灵活,关于一些题目检查的不行细心。咱们需要做的是认真学习教师所教学的知识,关于自己不理解的问题及时向教师提问。
同步巩固课
• 适用学生 •
基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
• 课程特色 •
共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
专项巩固课
• 适用学生 •
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
• 课程特色 •
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
潜能特色课
• 适用学生 •
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
• 课程特色 •
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
冲刺突破课
• 适用学生 •
考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。
• 课程特色 •
通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
机构不再供给详细数据
在调查的过程中,复读机构的本科率是复读考生择校时最介意的指标,占到所有选择要素的57%。去年2月,在教育部等四部分联合印发《关于实在减轻中小学生课外担负开展校外培训机构专项治理举动的告诉》后,广州也开了专项整治举动。在此背景下,以高山为代表的机构本年均不对外供给其本科率数据。
在升学率数据方面,记者将复读机构供给的数据和暗访所得信息进行整合,归纳计算出所调查机构的升学率。其中,5家供给数据的机构中有4家的本科率超过了90%,本科率最低的为全程复读,其升学率为70%。详细来看,文德复读的招生简章显现,本科率从2010年的42%提升到2018年的88%。华师华科招简给出的数据则更为详细,2017年高考的本科率达85%,重本率达41%;2018年高考,华师华科本科率达88%,重本率为45%。
学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有近600所学习中心。
我想央求学士学位。我不知道我能否在自己的条件下央求。
要填写单个本科批次,在填写前必须满意相关条件:
要填写单个本科批次(即国家专项方案)的a部分,对自愿考生的要求是:已参加2018年陕西省高考报名;在我省实施区域连续3年以上具有当地户籍,且其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;他在县(区)高中连续3年有户籍并实习学习 填写单个本科批次(即当地专项方案)B部分的考生自愿要求参加2018年陕西省普通高校招生考试。他及其父亲或母亲或法定监护人的户籍在本省实施区域的农村区域,连续3年以上具有当地户籍;他在县(区)高中连续3年有户籍并实习学习