南宁二中校友会补习班-高考复读
二中教师水平 高教学质量好
快速咨询南宁二中校友会补习班-高考复读二中教师水平高教学质量好快速咨询复读生如何提高记忆效率?1.识记要有活跃的心情。识记活跃性水平不同,独立性不同,回想的效果是不一样的。因而,回想时可将所记的材料作某种分类。找出他们之
1.识记要有活跃的心情。识记活跃性水平不同,独立性不同,回想的效果是不一样的。因而,回想时可将所记的材料作某种分类。找出他们之间的联络,或列成提纲,绘成图表,编成顺口溜等,这些都可以进步回想功率。
2.材料的组织性。心理学试验标明,回想的内容永久填不满大脑,但在短时间的回想活动时,大脑接纳的信息量一般不逾越七个单位。不过这“七”可是七个单个别也可所以七个词,还可所以众多单个别所组成的七个组块。因而,将材料加以组织可加大回想容量,进步回想功率。
我校前身是二中校友会高考补习学校,是广西南宁老牌的高考补习学校。自80年开班以来,一贯严格管理,狠抓教学质量,经过20多年的办学经历,积累了丰富分高考备考经验,连年有学生考入985、211高等院校,教学成果显著,在社会上久享盛誉。 我校聘有60余名重点高中在职骨干教师,高考备考教学经验丰富。备考组按高考改革3+文综/理综方案组织教学,注重培养学生自学能力,思维能力和创新能力。 我校2019年高考再创辉煌!理科班一本上线率23%,本科上线率90.1%;文科班一本线上线率19%,本科上线率91.3%。 让后进生上本科,让中等生上重点,让优等生考重本,是我校培养高考复读生的目标!
凭高考准考证和高考分数查询截图打印报名
南宁市青秀区新民路29号
路线:1、地铁1号线新民路B2出口
2、公交站点民族广场站或科技馆站下车
7月20日—8月30日(暑假可提前到8月10号补课)
1、高考成绩文科裸分380分以上,理科裸分330以上学生报名后即可录取。交费后即可办理相关手续;若延期缴费及办理手续的,当补习班录满时即使分数达到要求也无法录取。
2、高考成绩文科裸分380以下,理科裸分330以下学生,按分数由高到低的原则录取。
被录取的学生凭缴费单、到学校招生办办理入学手续即可
文理科全科目覆盖 :语文、文数、理数、英语、物理 化学、生物、历史、政治、地理
课程配备历年高考真题试券, 学完即考:保证学员学得会,记得住。
科班:8800元/学期,资料费200元。
文科精品班:23800元/学期,资料费200元。(签约本科线以上)
理科班:8800元/学期,资料费200元。
理科精品班:23800元/学期,资料费200元。(签约本科线以上)
一本班:36800元/学期,资料费200元。
说明:录取线以下的学生,学费分档另加收1000元- -档,学费分档表请参照教务处公布为准。
复读高中的费用视复读的校园而定,一年的费用在2000-20000元不等。
复读,有称之为补习。因不合格,或不满意需要将现已学习过的常识,进行再次的学习,然后抵达某种状况。复读人群初三和高三学生占比很高。其间高考复读对人生影响特别大,是对12年学生生计的一次总结。事实上,“复读”在现在现已不是没面子的作业,而是社会竞赛中的第2次选择,反映了一个学生具有更高寻求、不服输的质量,精力是可嘉的。
5年以上教龄,丰富的高考备考经验、 一线在职骨干教师,教学成果显著、 **毕业
多角度测试、测评,了解考生学习水平 试听课中师生沟通交流,了解考生学习情况与方法
阶段性考试,分析存在的问题逐个突破,提高学习效率、 调整教学方案,确保高效学习提分
●**授课进准辅导
●完善的教学设备
●灵活的教学方法
●多年教学经验
●0基础讲解覆盖
●实力强效率高
全方位个性测评
全方位、多角度、多维度地
对考生进行个性测评
了解考生的学习水平、习惯及方法
制定专属方案
对于考生存在的问题
**量身制定提分方案
快速高效提分
效果跟踪
班主任全程跟踪
确保提分方案的执行
并定期进行回访
现状分析
根据考生现在的学习情况
进行现状分析
找到考生在复习阶段的问题
个性辅导执行
**一对一个性辅导
根据考生存在的问题逐个突破
提高辅导效率
学习效果反馈
阶段性考试
分析学习效果
调整教学方案
在思想方面,复读生家长要协助孩子迅速地从落榜的痛苦与消沉中脱节出来,一同协助孩子树立起再奋斗一年的决计。要让孩子了解:“世上短少的并非成功而是决计和勇气!”许多孩子会因失利而怀疑其自身的才华,致使心里总有一团“万再三考不中”的阴影,这对其温习和再次迎考都极为倒运。家长应当多抽时刻与孩子谈习,消除他们的忌惮,减轻其思想担负。其实,高考的胜败是受多中要素影响的(如:考试技巧,心理素质等)。一些平常作用好而高考作用却出人意料差的学生,往往都是由于心理素质欠好而迁成的。而这些孩子在复读时,思想包袱会特别重家长也就更需求留神对孩子心理素质的锻,让孩子正确地看待胜败。要特别需求留神的是,复读生的家长在让孩子正视失利的一同,切不可将失利作为“鞭挞”孩子的工具。比如对孩子说:“你欠好尽力,下次又会考不上。”这不只加重了孩子的心理压力,又加深了孩子的自卑感。
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