山东师范大学育才培训中心 高考复读班
口号不重要 重要的是我们的实力
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班型划分 | 开设课程 | 课程咨询 |
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双班 |
语文 数学 英语 +六(理化生政史地)选三
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鸿鹄班 |
语文 数学 英语 +六(理化生政史地)选三
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精品提高(艺术班) |
语文 数学 英语 +六(理化生政史地)选三
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高考复读的终极目标只要一个:那就是考上更高的分数,进入志向的大学。那么复读关于我们完结这个目标有哪些优点呢?
温习时间更多,便于查漏补缺。假如选择复读,那么学生可以依据多出来的这一年时间对自己的学业进行一个合理地规划。学生可以集中霸占自己的单薄学科,有更多的时间将各科重难点常识熟练掌握运用,以便下一次高考中取得更好的成绩,进入志向的大学。
以平常心对待就好,坚持心境的稳定性。学习本身就很辛苦,关于高考复读生更需求一份来自心里的陡峭与安定,不要悲观失望,心浮气躁。学习的过程中总会有弯曲,适当地自我安慰,不要让心境崎岖太大,守住那份安静,陡峭的心态会带你在学海书山中四通八达。当然,以往常心看待胜败得失并不是说对失利一笑了之,对成功不以为然,而是把对成功的巴望和对失利的恐惧坚持平常心对待,这样,在崎岖的肄业路上,不管胜败,不管得失,你都能沉着面临。
济南重点高中退休教师,省特高级优秀教师。
专设教研机构,每周调研,与高考无缝衔接,自主研发课本资料。
“五轮教学法”“分层次滚动式教学”针对性强。
学生早自习和晚自习配有专门的辅导老师,随时辅导、答疑。
周测、月考。与济南市一模、二模同步,统一电脑阅卷
个性化教育方案,针对学生个人情况,如同一对一家教。
看是否分班管理:文理概括、艺术类以及不同基础的考生学习状况不尽相同。因而要注意查询学校是否选用分班制教育。不同的学生有不同的接受能力,在不同的时期应运用不同的教育方法。抽象地把全部学生放在一起授课,不如有的放矢地针对学生的接受程度教育进行分班授课。
是否上课:多数复读学生自学能力不强,且文化课基础一般,所以只要全天上课和必要的晚课,才华保证充足课时量和完好的教育计划,有助于提高成绩。