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1.认真听老师讲课，做笔记。老师讲课时，一定要注意听讲，听从老师的想法，认真记笔记。教师在课堂上讲解的很多内容都是从多年的教育实践中衍生出来的，这在教材中是找不到的。然而，正是这些内容对培养我们的分析能力、辨别能力和推理能力有很大的帮助。

2.同样的错误不能再犯了。设置错题本，从家庭作业、从中学到课堂考试，再到月考、期中考试、期末考试，及时收集整理所有错题，对每一个错题进行详细分析，找出错题的症结，了解薄弱环节，及时发现疏漏。通常，在无事可做的时候，你可以经常翻过自己的错误，回想当时的变化过程。然后你就可以解决你的弱点了。尤其是考前，不需要做很多题，只要把错题翻过来，就可以保证错题所涉及的常识都掌握了，“成功”近在咫尺。

既然选择了复读，就一定要发誓用这一年全心全意地学习，否则你还是会白白读书。复读生要正确认识“复读”，要走出“我是复读生”的阴影。其实，“复读”现在不是丢面子的问题，而是社会竞争中的二次选拔，体现了一个学生有追求更高、不承认失败的品质，他的精力是值得称赞的。复读生要正确认识“交朋友”。建议学生认真学习后，扩大交流范围，走出孤独症和孤独感，开通心灵与朋友交流，及时有效地释放心理压力。

在即将选择复读的学生群体中，不仅有高分学生，甚至达到一般高分的初中生，也有低分学生，甚至有些初中生已经进入职业高中或技校，想进入高中。在这些不同层次的学生中，哪一个最有提升空间，也是最有希望的？目前，三所学校的基础薄弱，不能满足家长和学生在学术和管理上的要求。

因此，无论孩子是否具备上高中的资格，一些家长还是期望初中生一年后能上高中，甚至是普通高中。毕竟，高中不缺环境、校风和教育，所以孩子走后家长可以安顿下来。根据经验，最合适的学生是那些有一定基础，但有更多差距，并有自己的差距有清醒的认识。高考成绩正常的分数线在普通高中录取线上下；另一类是高考成绩异常的学生。

了解自己的缺点和不足，扫除一切烦恼，专心学习。如果你不下定决心克服自己的缺点，弥补自己的不足，放弃那些干扰学习的东西，你的决定就会变成空中楼阁。有得必有失。只有当你失去一些东西时，你才能得到一些东西。只有当你失去一些东西时，你才能集中精力做好工作。每个人都有优势和潜力。我们应该分析和认识自己的优势所在，发挥自己的长处，了解自己的不足，弥补自己的不足。一般来说，中考学生承受的压力是不同的，这就要求考生解决压力，正确认识自己，还要鼓起勇气，有自豪感，相信自己，明年一定能取得理想的成绩，克服中考困难。