贵阳学大高考复读班
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贵阳学大高考复读课程介绍
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班型
文科班、理科班
班级人数
10人左右小班
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总课时数班型设置
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
教学师资
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
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自习管理
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
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课堂管理
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
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教学管理
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
如何才能复读
正常情况下,复读无需任何特殊手续,只需到学校报名缴费即可。
如果是我学校的复读班,你可以直接和老师联系,然后你就要办理手续,努力学习。
如果你想去别的学校,你需要注意很多事情。
要根据自己的分数选择一所合适的学校,就必须承认学校的合法性,承认学校是否具备办学资格,承认学校师资力量,承认学校的管理和条件是否与其宣传相一致。
尤其重要的是要到原来的学校把档案交给现在的学校。
贵阳学大教学优势
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免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解学生个性特点
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科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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1对1、面对面授课
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
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6对1个性化服务
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
高考复读的注意事项
正确认识重复的意义与人生策略
选择复读必须为一年的青春付出代价,而复读是有风险的。但是复读的学生应该更清楚地意识到,冒险和为一年的青春付出代价的意图是为了实现他们更高、更雄心勃勃的人生政策。重读成绩的外在表现是提高高考的成绩,进入更好的大学,而重读成绩的内涵表现则是改变整个人生。从改变人生的角度看,一年的青春是值得的,重读的风险也是值得的。复读生一定要有风险意识,同时,他们也要有对自己人生方针的坚持和坚决追求。有了坚定的人生方针,一年的青春将演变成无形的力量。
高三复读生如何学习比较好
把握基础把握中低年级试题
经过高考的两次阅历,可以总结如下:真正拉开考生分数差距的是基础知识,真正拉开考生分数差距的是中低档试题!
如何缓解复读期间的心理压力
多说话,释放负面情绪
背诵是缓解当前复读生心理压力的好方法。同一班级的学生是在复读期间共同经历学习过程的随行人员。他们并肩战斗,互相追赶。日日夜夜,肩并肩。累了打招呼,深吸一口气,然后互相打气,说对方的郁闷,互相理解,互相安慰。这种同龄人的相互交谈,把重读变成了一段快乐的旅程。当负面情绪消失后,重读就成了一种快乐的自我学习。
学大教育辅导课程,拥有专业的教师进行授课,采用双螺旋的教学模式,进行线上线下互补教学,提高学生的学习能力。
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