宁海县高考复读集训班
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高考复读注意事项
防急躁，防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
什么样的学生适合复读？
1.有强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。
2.高考发挥失常的考生：这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。
该课程由特、高级优质经验教师及学科带头人参与并研发；
精准把握考点方向，根据高考生特点对，分析学情，对症下药；
解决备考时间紧，任务重等问题，调整应试状态，狠补漏洞；
用个性化的学习方法让学生在短期内最大限度地提上分数；
高考复读学习方法：因为复读生的成绩不同，所以复读生的起点也不一样。针对性学习，可以帮助复读生达到复读效果。考生要学会放低心态，不要骄傲。要学会查找知识漏洞，学习答题技巧等。在复习的过程中，要学会正确的认识到自己的不足。低分考生选择复读时，要虚心，要有从头开始的决心。低分考生要养成良好的学习习惯，同时有足够的决心和信心。重点放在基础知识上，提高自己的理解能力和灵活运用知识的能力。
师资介绍
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熊雅琴老师
墨海教育教学组组长，教学经验丰富，对高中数学教学有极深入的思考与研究，已在《数学通报》等期刊上发表多篇论文，所带班级班风优良，高考成绩优异。巧妙风趣的教学风格，受到历届学生的信任和好评。
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颜家信老师
墨海教育科学教师，拥有教学培训7年经验，一直从事科学培训，教学经验丰富。2020年腾讯课堂《疫情下的高考》讲师，为面临高考的学生排忧解难，专业基础深厚，课堂生动形象不刻板，充分调动学生学习的积极性。让学生主动学，**学。
关于我们
宁波象山墨海教育专注于一对一VIP个性化教学辅导。开设有VIP一对一，精品小班，寒暑假班，寒暑托班，晚自习等课程，为每位学员提供私人订制学习计划。根据孩子的实际情况和性格特点因材施教；孩子可以根据自己的时间灵活调整上课时间；可以自选良师，找合适自己的老师，师生关系融洽；注重学习细节，全天随时获得老师的答疑；帮助孩子更加集中精神学习，掌握方法，提高效率，养成更好的习惯
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宁波墨海教育
专业化的教师团队——冲刺的必要保障各学科教师强强联合， 精研中高考命题思路，专注一对一VIP个性化教学，是您孩子身边的良师益友。
高效能晚辅——孩子身边的作业辅导优质教师坐堂把脉，帮助孩子发现知识漏洞及盲点，切实高效解决孩子作业题中的疑难点，查漏补缺，及时巩固；点滴进步在平时。
中高考全托360°冲刺———优质教师助力，中高考全力冲刺。和优质老师零距离，帮助孩子在有限的宝贵时间里，调整应试状态，狠抓知识漏洞，达到最大限度的提分。
什么样的孩子不建议复读
考试发挥不好，或者没有考上理想学校的孩子，还有报考失误的孩子，都会选择复读，一些孩子被不心仪的大学录取，就会不甘心，也会走上复读之路。下面这几种孩子，不建议复读：
第一，自主学习能力差的孩子。学霸型的孩子除了天生的智商高之外，就是对自己的自控非常强。被动的学习只是学个皮毛，就像你喝了不喜欢的饮料，觉得难喝一个道理，下次一定就不想喝了。所以如果想复读的孩子，一定要把自己管理起来，拒绝诱惑，合理安排学习时间。
第二，基础太差跟不上的孩子。如果孩子基础真的太差了，连基本的三角函数定理和公式都搞不懂，那么就要想想办法了，考虑自己要不要复读。如果想复读，建议先从知识点开始，以点带题，多练习，巩固知识点，明白什么题用什么知识点。至于辅导书推荐统一给回复，《疯狂600》就可以，不用再单独问我，选福建师范大学发货的版本才行，希望这些能帮助各位同学更好的学习。
第三，不愿意复读的孩子。如果孩子不愿意复读，而父母又想让孩子复读，在没有沟通好的情况下，建议不要复读，因为孩子心里不愿意，那么也就学不好。被动的学习就像是强迫孩子吃不喜欢的东西，往往会以失败收场。
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