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宁波象山立交高考复读培训哪家好

来源:中华网考试编辑:七七发布时间:2021-06-27
导语概要

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高考复读注意事项

首先,你一定要看看自己来自于哪个省市每个省市的情况不同,复读的选择也很不一样,2018年高考,比如河南省和河北省就出现很多新的情况,你如果来自于这两个省,你可得要慎重慎重再慎重!河南不仅是高考大省,而且还是高考“滑档大省”。仅就今年的情况来看,河南省一本高校滑档的就有2万人,二本滑档的有大概5万人。无论情况发生什么变化,河南省在2019年的高考只会更难,不会**。也就是说,你很有可能还是考不上你中意的大学,你能接受这样的结果吗?

  • 课程简介

    根据历年经验及考纲,研发中高考冲刺相关课程。结合学生个性特点,分学科、针对性强化训练。针对基础不牢问题,总结细化各个基础知识点。

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  • 课程简介

    具体分为题型的总结归纳训练及偏科弱科技巧性纠正,定个性化应试模拟课程,充分利用好时间,引导学生形成习惯性应试备战状态。

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  • 课程优势

    量身定制学习方案,据经验及考纲,研究命题方向,把握思路。结合学习情况发现学生的知识结构,答题技巧,应试能力上的提升空间,制定一套冲刺方案,挖掘潜力。

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什么样的学生适合复读?


对平时成绩及学习习惯进行考量,有些考生受班级学风及师资因素影响,高中阶段基础没打牢,加之学习方法也有些问题,从而成绩不理想。但其实这类考生具有很大的学习潜力和进步空间,若这些有潜力的同学通过高考落榜的刺激,自身激发了想奋发努力,改变自己命运的强烈欲望,那么这类考生今年的努力必能有所收获,离成功不再遥远。



墨海四大精准课程切实帮助孩子

该课程由特、高级优质经验教师及学科带头人参与并研发;

精准把握考点方向,根据高考生特点对,分析学情,对症下药;

解决备考时间紧,任务重等问题,调整应试状态,狠补漏洞;

用个性化的学习方法让学生在短期内最大限度地提上分数;


高考复读学习方法:要善于总结反思,有针对性复习:高考失利的原因是多方面的,有客观的原因,也有主观的原因。一定要好好地总结一下这几年高中学习的经验与教训。对当年各学科考试失误的知识点进行分析,找准复读期间重点攻克的方向。600分要考生“放低心态”:除发挥不好的偶然因素外,也暴露出知识漏洞、答题技巧等问题。复读中要有平常心,能正确认识不足。500分考生需要“查遗补漏”:500分至600分的考生知识漏洞多,却容易满足目前的成绩。要查遗补漏、夯实基础,然后不断训练。400分考生则“按部就班”虚心学:400分至500分的考生,重点是学好基础知识,强化训练提高理解、运用能力。300分考生要从头学:300分到400分的考生,要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度,同时要有足够的决心和信心。

师资介绍

  • 宁波象山立交高考复读培训哪家好

    熊雅琴老师

    墨海教育教学组组长,教学经验丰富,对高中数学教学有极深入的思考与研究,已在《数学通报》等期刊上发表多篇论文,所带班级班风优良,高考成绩优异。巧妙风趣的教学风格,受到历届学生的信任和好评。


  • 宁波象山立交高考复读培训哪家好

    颜家信老师

    墨海教育科学教师,拥有教学培训7年经验,一直从事科学培训,教学经验丰富。2020年腾讯课堂《疫情下的高考》讲师,为面临高考的学生排忧解难,专业基础深厚,课堂生动形象不刻板,充分调动学生学习的积极性。让学生主动学,**学。




关于我们

宁波象山墨海教育专注于一对一VIP个性化教学辅导。开设有VIP一对一,精品小班,寒暑假班,寒暑托班,晚自习等课程,为每位学员提供私人订制学习计划。根据孩子的实际情况和性格特点因材施教;孩子可以根据自己的时间灵活调整上课时间;可以自选良师,找合适自己的老师,师生关系融洽;注重学习细节,全天随时获得老师的答疑;帮助孩子更加集中精神学习,掌握方法,提高效率,养成更好的习惯

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    专业化的教师团队——冲刺的必要保障各学科教师强强联合, 精研中高考命题思路,专注一对一VIP个性化教学,是您孩子身边的良师益友。

    高效能晚辅——孩子身边的作业辅导优质教师坐堂把脉,帮助孩子发现知识漏洞及盲点,切实高效解决孩子作业题中的疑难点,查漏补缺,及时巩固;点滴进步在平时。

    中高考全托360°冲刺———优质教师助力,中高考全力冲刺。和优质老师零距离,帮助孩子在有限的宝贵时间里,调整应试状态,狠抓知识漏洞,达到最大限度的提分。

减轻心理压力,才能更好的进行下一步学习。


许多高三复读生首先有的不是学习上的压力,而是很大的心理压力。因为顶着别人的非议、异样眼光进行复读,是需要很大的勇气的。你如果选择复读的话,最重要的是找到一个合适的方法来宣泄自己心里压力。如果没有这个过程的减轻,任何继续学习下去都是一种负担。那么问题就来了,我们应该如何减轻自己的心理压力?首先学会挖掘身上的优点,从每次考试中找到自己的进步,这样可以增加自己的自信心。其次,在家长角度,不要给孩子太大压力,如果在日常中家长有意无意给孩子灌输一定要好好的这种观念,孩子会在无形的心理压力的增长中产生很强烈的焦虑感。最后,给自己树立一个可以达得到的目标,每次实现,自己也会增加信心,同时没有达到,也不要灰心,可以当作是增加了一次考试经验。


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