东莞高三复读班哪个好
东莞高考复读选哪家机构，为您推荐学大教育，学大教育为高三复读学生们量身定制专属辅导方案，有多种辅导班型供选择，教师均有多年高考复读辅导经验，帮助学生提高考试成绩，考上心仪的大学，针对不同水平同学，老师均能够给予周到服务。东莞高三复读班哪个好仅供参考。
课程介绍
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课程名称
东莞学大教育高三复读课程
适合人群
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
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授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
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课程介绍
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。 -
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
高考复读生怎样提升成绩？
学习计划的制定
学习计划可以分成多个阶段性小目标。大方针就是希望自己来年高考能抵达什么阶段，一本关键仍是一本普通院校，也可以是自己愿望的大学。阶段性小小目标则可以设定掌握知识的程度，特别是对自己薄弱环节的知识点掌握，要设定较详细的抵达方针，避免在自己在复习过程中毫无条理，自己弱势科目仍旧弱势，强势科目不强的情况发生。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
为什么要选择高考复读？
越来越多的企业开始重视学历
近年来，第一学历轻视的现象变得越来越遍及，尤其是一些实力雄厚的企业，特别垂青应聘者的学历。没有学生不想进入更好的大学，但是好的学校会对人才提出更高的要求，假如你达不到那个要求，那么再怎样冲击人家的挑选人才原则也无济于事。所以，高考成果不好的学生，一定要好好考虑复读这个挑选，尤其是往常成绩还不错，只是因为意外发挥异常的学生，一定要给自己一次赢在求职起跑线的机会。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设第一个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
复读生如何缓解心理压力？
改变冷漠的心态
许多教过复读班的教师都深有体会:在复读班里，人际关系比较冷漠(特别是入学初期)。这首要是由于复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，忽然会合到一个全新的环境中，同学之间的信赖难以及时建立起来，导致同学们短少交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩不错的同学都是自己将来高考潜在的对手。假如一个复读班里普遍存在这种心态，就难以构成一个融冶的学习氛围。
为什么要选择高考复读？
亲人期望
或许有些学生并不想复读，就算自己发挥得不是很好，也想接受自己的高考成果，选一所大学去读。但他的亲戚们对他的期望却十分高，期望他能复读一年，考上一所好一些的大学。在高中的时分，你的高中教师，家长或许会严格要求你好好学习。比及高三毕业你就发现，一本二本的学校不只费用便宜，教学质量也高。而那些民办学校，则学费遍及较贵，教学质量却不一定好。当你具有十分多的选择权时，你应当感谢那些让自己努力的人。
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东莞学大教育
学大教育自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询我们在线客服哦！
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