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高考复读,复读,艺考文化课
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打算参加高考复读的学生,备考要注意哪些事项:全面提高考试应试能力。明确考试大纲把握高考方向,注意高考信息,打破陈旧复习套路,加强复习针对性。把握各学科的知识点,注重解题的思想方法,总结归类,加强限时训练,强化时效性,规范性,全方位训练思维能力,拓宽视野,提高学科综合能力。
参加高考复读的学生,一般都能上升多少分呢?这个怎么说呢,高三学生一年能提高多少分,有的同学达到理想的分数还是可以的,这个不能否定要因人而异,看自身的基础以及学习能力,加上好的学习方法,复读生跟应届生相比最大的还是心里的压力,复读一年如果没有达到自己的预期怎么办,复读生首先要面对的还是心里的压力。
复习方案循序渐进
课程概要:回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点。夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络体系。注重“三基”训练:知识、技能、方法。
课程概要:梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必考一些考点,基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用,综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力。
课程概要:思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;通过历年高考真题演练,了解出题人的出题思路,提升解题思维能力。解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;一题多解,方便在高考时找出最快最准的方法。
课程概要:模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核。保障考试-强化高考应试技巧,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分。试题护航-通过周考月考试题,提升学生的解题能力,磨炼心理素质,把握考试方向,和学生一起上学校。
就是确实没发挥好,比如学生平时可以考到600分左右,预计高考成绩应该也在这个分数上下浮动,但是高考成绩出来后才考了500多分,这就是典型的考场发挥失常的例子,对于考生来说不甘心填报普通的大学,此类学生适合选择复读,来年考试普遍分数都会得到很大提高。
选择复读学校的专职班主任,在复读之年,学生的心理波动很大,但他们并不重视,轻则影响复习效率,重则影响身心的健康成长,发展成心理问题就后患无穷了。此时选择有专职班主任的复读学校比较好,因为专职班主任不仅可以跟进学生的学习情况,而且能及时把握学生的心态,帮助其解决学习、生活中的困难,消除学生的后顾之忧。
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