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银川高考复读补习班哪家好

来源:中华网考试编辑:南城旧梦发布时间:2021-08-04
导语概要

高考复读培训定位分析+巩固基础+查缺补漏点击咨询学大教育为想高考复读的学生开设了复读班。主要为学生复习高考备考内容提供学习指导,可以帮助学生提高学习能力,增加知识储备,以更好的心态面对下一次高考。复读

  • 银川高考复读补习班哪家好

    高考复读培训

    定位分析+巩固基础+查缺补漏

    点击咨询

学大教育为想高考复读的学生开设了复读班。主要为学生复习高考备考内容提供学习指导,可以帮助学生提高学习能力,增加知识储备,以更好的心态面对下一次高考。复读课的教学模式分为比较多的类型,例如文科班、理科班、艺术班以及一对一的教学模式,学生可以根据自己的情况选择。班级类型以小班化教学为主,有利于教师关注每个学生的学习情况,并在学生遇到问题时及时给予指导和帮助。

高三补习,高考复读班

  • 课程简介

    高考班,高三补习班,高考复读班

    课程特色

    高考一站直达课程,针对高考生量身定制

  • 课程定位

    选择适合高中生的课程

    适用学员

    高考成绩不理想,打算复读的学员

  • 监控管理

    24小时除宿舍和卫生间,全面监控管理,家长定期查看孩子表现

  • 教学管理

    课前小测,周测,月测,全市模考,综合性检测学员成绩变化

  • 授课内容

    学大教育高考补习学校,近期开课,现在报名!针对参加高考的学生,包括艺考生、普考生、复读生,学大高补校区为高考生提供——1、舒适的学习环境;2、积极的学习氛围;3、优质的学习体系;4、行之有效的学习方法。开设课程、班级——开课时间:8月15日报道,8月16日开课;班型:普考文科、理科班,复读文科、理科班,艺考文科、理科班,全年文科艺术班,一对一;班级规模:5-8人小班课、15人大班;课程周期:40节课;师资介绍:高中完整授课经验,学大教育专业教师,擅长启发学生学习兴趣,深谙如何激发学生学习动力。

复读生都有哪些优势呢?

亲身经历了高考报名、体检、政审、熟悉考场等完整考试过程的复读生,感受到了考试的氛围和整个过程,这对于第二次高考非常的有帮助,首先,他们不会感到那么紧张和恐慌,然后他们可以更稳定地进行复习,然后调整自己的情绪,以适应高考。

个性化小组有哪些特色及优势

  • 银川高考复读补习班哪家好

    1名学生

    1套辅导方案

  • 银川高考复读补习班哪家好

    1名学生

    1个服务团队

  • 银川高考复读补习班哪家好

    1名学生

    1个教学团队

  • 银川高考复读补习班哪家好

    每组3-6人

    照顾到每位学生

  • 师生面对面交流

    享无限互动乐趣

  • 学习气氛浓郁

    精力高度集中

1对1辅导四大个性化特色课程

  • 同步辅导课

    适用学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。

  • 专项辅导课

    适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。课程特色:针对薄弱环节,逐一进行辅导,帮助学生纠正偏科、弥补弱项、巩固基础,建立并完善知识体系。

  • 潜能特色课

    适用学生:学习时间短、基础薄的艺术生。课程特色:由具有多年教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺术生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺术生辅导文化课知识。

  • 专项集训课

    适用学生:需要集中巩固、梳理知识的一年级至高三学生。课程特色:经过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法,循序渐进的帮助学生解决疑难问题,梳理知识架构。

高考复读生如何调整自己的心态?

做综合测评

高考结束后,对于一些考试不理想的学生来说,复读是否是好的选择,小编提出以下建议供参考:选择复读的学生必须具备心理抗压的能力,能承受再来一年的压力;还有提升的空间,经过测评,可以明确高中三年学习状况、知识掌握程度和漏洞,准确判断个人能力和毅力。

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

  • 2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

    参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。

  • 历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系

    经过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核过了成为学大老师,经过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。

  • 科学系统专业授课、教学方法精益求精

    授课环节上,多方监管,**每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

丰富多彩的教研活动,只为激励教师团队不断进步
1学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。
2听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,然后形成完整系统的教学设计方案。
3教学比武式
经过定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。
4经验交流式
学大教育定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。

哪些学生适合高考复读?

能够吃苦的学生

高考复读是一个非常艰难的过程,无论是在体力上还是心理上都要承受较大的压力。这种学习压力不是每个人都能承受得来,有的考生刚开始信誓旦旦能坚持复读,中途却因为承受不了艰苦,选择放弃。在持久战心理建设方面做得不好、不肯吃苦的考生,说实话,不适合复读。但有些考生有一股犟劲儿,很执着。目标坚定,一心想进入理想的大学。脚踏实地,不怕困难,愿意吃苦,愿意努力,敢于坚持和努力,这样的考生非常适合高考复读。

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  • 学大教育简介

    学大教育开设个性化一对一辅导课程外,还设有个性化班组课程。多名教职员工共同努力,专注学员个性化教学辅导,制定个性化的学习方案,贴心的课后服务,帮助学生熟练掌握学习技巧,养成良好的学习习惯;努力做到让学生不死学课本,让知识来源于课本,并且运用于生活,因势利导,循循善诱,扬长避短,发挥特长,做一个生活的支配者而不是配合者!

  • 学大教育理念

    学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力**教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。

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