青岛高考生复读机构排名前五

复读生并不是差生，而是一群可塑造的，同样能取得成功的学生。他们只是缺少了一点应试技巧和命运，倘若加以适当的培育练习，想要取得成功并不是什么天方夜谭。选择复读，是一个有上进心和竞争意识的学生期望自己能争取更好成绩的**决议。试问在考场上，谁没有由于情绪、命运和考试技巧不纯熟等的搅扰导致成绩不如预期?只是由于这些意外而决议学生只能考进自己不喜欢的校园未免太残忍，假设参加高考复读，学生就能利用多一年的时间稳固已有基础、进步学习效率、练习应试技巧以及培育正确心态，全力应对下一年的毕业考，完结自己进入抱负校园的希望。因此，只要理性地接纳“复读”，任何学生都能取得创造奇迹的时机。

大智教育拥有精准清晰的核心办学定位：公办学校的助手、家庭教育的帮手、素质教育的推手。秉持核心办学定位，大智教育相继举办了首届“山东家庭教育高峰论坛”“高考改革与自主招生教学高峰论坛”“高考特色招考高峰论坛”，并与山东大学、山东师范大学建立合作。

强大的心理素质是在复读的途中必要的，由于不知道自己接下来会面对什么，或许第一次去考试就考得不如意。可是现已确定好的同学们应该坚定下去，从每一次地错题中寻找向上的时机。

事例：2000年高考，甘肃省有个考生叫郭洋，她在高三念书的时分和数学老师有矛盾，上课就不好好听讲，成果高考时数学考了50多分，没考上理想大学。后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改动，成果2001年高考数学考了100多分，总成果607分，成为当年甘肃省的文科状元。

解读：对于“高四”的考生，要充沛意识到高考是靠总分制胜的，不是凭单科分制胜的，所以高考四门课的成果水平要大体差不多，因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科全国，得英语者理科生得理科全国”的说法。