高中语文
培养语文学科素养,语言运用技巧讲解,阅读方法总结,现代文、文言文阅读技巧,锻炼写作能力,把握作文立意真谛;学习现代文阅读,文言文阅读,写作等专题,基础知识综合运用,阅读题训练总结与解题技能的训练,阶段性规划梳理;经典试题训练,基础知识不失分法则,阅读试题训练,作文专项训练。
临沂大智教育高考复读培训因材施教,满足每一位同学的个性化需求详情咨询哪些学生适合参加高考复读?高考当中有明显失误的学生。像自己忘记带准考证,身份证之类导致自己没有错过时间或者是没有考这门科的学生可以选
哪些学生适合参加高考复读?
高考当中有明显失误的学生。像自己忘记带准考证,身份证之类导致自己没有错过时间或者是没有考这门科的学生可以选择复读,每年因为自己粗心大意导致高考失误的学生不在少数。他们想复读的愿望比其他学生更加迫切,往往这一类型的学生复读再次高考的时候会考出不错的成绩。
考试程序——1、及时了解复读考试时间安排,做好复读备考准备,努力锻炼自己,熟悉考试规则。2、准备考试所必需的物品,如准考证、笔记本、零食等,尽量能够带足以应考的物品,以免考试中出现问题。3、按照考试安排的时间提前到考试地点,携带准考证开始考试,全力以赴拼搏考试,按规定的时间完成考试,按要求上交考卷。
培养语文学科素养,语言运用技巧讲解,阅读方法总结,现代文、文言文阅读技巧,锻炼写作能力,把握作文立意真谛;学习现代文阅读,文言文阅读,写作等专题,基础知识综合运用,阅读题训练总结与解题技能的训练,阶段性规划梳理;经典试题训练,基础知识不失分法则,阅读试题训练,作文专项训练。
梳理高中阶段数学基础知识,精练高中阶段数学基础习题;精讲课本基础概念,理解和应用数学公式,培养数学抽象思维能力,经典例题讲解与变式训练;专题评估,查找薄弱环节、训练强化解题能力、总结解题方法,举一反三、基础知识得到进一步巩固;学习训练函数、数列、概率、解几、立几五大专题知识,数学思维进一步拓展,自我总结误区以及应对方案,模拟精题演练,经典试题训练,专题函数、数列、概率、解几、立几训练,经典例题汇总。
精讲高中词汇,解决易忘单词,串讲基础语法,形成语法知识网络,英语基础专项练习,单词、短语专项训练,掌握一定的学习技巧,培养英语学科素养,经典例题讲解与变式训练,听力、阅读、语言知识运用、写作专项训练,阅读理解题总结与解题技能训练,完形填空题的总结与解题技能的训练,经典作文的特征与训练,经典卷试题训练。
梳理基础知识,基础题精讲与训练,古代史知识体系构建,近代史知识体系构建,现代史知识体系构建,知识板块总结与评估;查漏补缺,纠错补偿,弱项专训,历史学习能力要求培养,思维导图,构建知识网络;热点习题总结归纳,经典题型分类训练,历史学习方法总结拓展;经典试题训练,一题多解拓展,变式训练主观题不失分方法。
掌握市场经济体系、文化生活知识点及应用;政治生活解题总结,哲学原理透析,培养政治学科素养;查漏补缺,建立错误档案,针对训练,锻炼解题能力,构建扎实的知识网络;时政热点专项训练,培养政治学科素养,政治生活解题总结;经典试题训练,时政热点应用延伸,一题多解拓展,变式训练。
梳理基础知识,基础题精讲与训练,基础知识的综合、应用;经典例题讲解与变式训练,弄清自然环境与社会环境之间的联系,培养地理学科素养;知识能力评估,查漏补缺,弱项专训,地理学习能力要求培养,思维导图,构建知识网络;重视读图分析能力和做题技巧,经典例题讲解,查漏补缺弱项专训;经典试题训练,地理热点事件应用延伸。
遗传,光合等知识的掌握,生物基础题练习;经典例题讲解与变式训练,弄清光合与呼吸等知识间的内在联系;培养生物学科素养,查漏补缺,建立错误档案,经典例题讲解与变式训练,孟德尔计算解题技巧,生物经典例题讲解,进一步理解和理顺实验原则和实验设计的方法,图表题、曲线题等题型专项训练;经典卷试题训练,重视实验图表题分析能力。
课本知识梳理,基础题型讲解,巩固整体法应用,静电场解题总结;变压器原理透析培养物理学科素养,查漏补缺,建立错误档案,针对训练,锻炼解题能力,构建扎实的知识网络;物理知识框架梳理,电学实验题专项训练,学习阶段规划梳理;电磁应用延伸,一题多解拓展,变式训练。
化学方程式总结归纳,知识点习题式归纳,化学基础题练习;易错题讲解分析,经典例题剖析,构建化学知识网络,培养化学学科素养;查漏补缺,建立错误档案,化学与技术、原理、实验学习训练,实验方案的设计与评价策略,各类型题答题训练;化学方程式总结归纳,化学计算能力训练,历年易错题原因归纳,答题策略与限时训练;经典试题训练,基础题不失分法则,一题多解拓展,变式训练。
高考复读的条件:对自己的复读目标要求很清楚。所谓目标要求清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离,是否能够实现。目标合适经过努力可以实现,如果期望值过高,和自己实力差距比较大,高考复读一年的效果不会很好
注意培养自己的思维能力,同学们在平常的学习过程中,还要注重培养自己的逻辑思维能力。因为在平时做题的时候,经常会出现一些综合性较强的难题,这个时候就需要我们能够从不同的角度去思考问题,找到问题的关键所在,从而解决问题。因此,大家在平时,可以多做一些难度适中的题,锻炼自己的思维能力。