无锡市本地高考复读费用
学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理，小班制授课，提供吃住学一体化服务，由资深高三讲师授课。同时根据学员学习情况定制专属学习规划，全科课程精准辅导，找准高考重点难点，帮助学生查缺补漏，突破学习弱点，提供优良教学环境，还特配心理辅导课程，缓解学员压力，提提高习状态，为高考申请做好十足准备。
复读学习方法
心态选择一所复读学校。硬件不重要，但氛围和师资很重要。它适合你吗。注意你的身体，各种营养素和牛奶维生素是必不可少的 确保不要存任何钱。此外，字迹不漂亮，每天坚持练习半小时，每天练习词汇，养成这个习惯。转身打开高考试卷，正视它，总结自己 底线是你不熟悉知识点，不熟悉哪些知识点，在每门课上努力学习后能提高多少点，目标是什么，每门课都被逐一划分和提炼，以充分了解自己。学习安排
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1每周教学管理
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周周测检测学业过关
多维度把控学习进度
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周考试卷分析及解决方案，实时调整学习进度。
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根据学生心理情绪，实时沟通，提升良好心态。
免费试听 -
2每月教学流程
1
每月月考检测学业状况
多阶段把控学习情况
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月考试卷分析及错题精讲月考试卷分析及错题精讲。
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全面回顾学习，梳理当月知识点及知识体系。
免费试听 -
3每日作息管理
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早晨七点半开始到达教室上早
自习上午12:05结束学习
午休1小时2
下午14:00开始
学习到18:003
夜间3个小时自习，全程陪读答疑
免费试听
高考复读有效学习
有规律的生活可以保证成功。在学习的同时努力学习，休息的时候尽量放松。急功近利，一开始不安排休息时间的做法 它会使生活变得枯燥乏味，失去活力，导致慢性疲劳和学习效率下降。由于比新生有更多的时间，所以适当增加锻炼是明智的。睡眠时间不宜过长。
为教师营造良好办公环境、为学生创造舒适学习环境
高考复读学习
复学学生学习方法总结：复学前应做好哪些准备？我们不能松懈，要注意方法。对于准备重复学习的学生，在恢复学习之前应首先做好心理准备： 一种是在尽可能短的时间内摆脱因高考失败而导致的情绪低落。二是总结经验教训，敢于对以往的学习模式进行彻底突破。 不要松懈。不要因为离下一次高考还有一段时间就松懈。经过一年的冲刺，可以短暂休息，但尽快进入第二轮冲刺是很重要的。
我们的优势
作为个性化教育品牌-
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我们懂教育
熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘教育初心，牢记教育使命
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我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养全面发展
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我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑
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我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用
复读生应该如何学习
高考就像一场马拉松，只有坚持以一定的速度和节奏奔跑，才能取得好成绩。根据精华教育与考试研究中心的研究成果 计划比日常或月度计划更有效。因此，制定一个每周计划和一个连续的循环过程是很重要的。根据你的整体学习进度设定一个每周目标。根据目标计算周一至周六的学习量，制定可行但必要的学习计划。
机构介绍
Institutions to introduce
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司，自2001年创立以来，学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务等在内的丰富业务模式。
我们的教育优势
服务流程.**的教学理念.丰富的辅导内容.雄厚的师资力量.6对1服务模式.独特的教学特色
学大的愿景
学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得**质的教育资源和服务，成为中国教育行业的领袖企业。学大教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，**地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得**质的教育。
我们的价值观
1、永远坚守诚信和正直。 2、永远视教育质量为生命，确保客户满意是第一要素，用教育质量推动企业持续增长。 3、以极大的热情满足客户的需要，快速响应客户的要求，提供远超客户预期的服务。 4、尊重制度，勇于行动，敢于承担责任，不断提升执行力。 5、以服务的精神对待他人，为他人的成功提供帮助和创造条件。 6、重视创新和变革，并积极引领和参与创新和变革。
高考生6大特色服务
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专属化学习规划
PPTS系统测试多维度分析学员学习状况全面了解学员薄弱点挖掘潜力
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小班制教学模式
小班制授课，及时关注每一位学员学习状态，制定专属高考培补方案
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灵活性互动教学
打破常规，互动学习，激发学员学习热情，提供学习积极性
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自研版专用资料
统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材，贴近学员,个性化学习
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实力派师资团队
6步严格筛选教学质量，学大教育老师全部拥有教师资格，教学经验丰富，专业负责
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双向性家校反馈
定期举行月度家长会，及时掌握孩子学习状况，便于及时更进学习规划及教学方案。
