举荐，临沂高考复读班高考复读学校排名

复读的原因是决定高考生是否复读的首先要考虑的因素。如果考场发挥不如意，导致考试成绩不理想而没有考_上理想的学校，那么选择复读完全有必要。如果正常发挥，结果因为当年的分数线限制或招生学校招生计划的变化等原因导致考生没有考上自己理想的学校，则没有必要进行复读,否则很可能因为发挥失常而导致名落孙山。

聘请有多年高复经验的实力派老师群策群力，根据学生的具体情况，根据高考教学大纲，为学生高考把脉，为学生制定出高效的学习方案，为教师制定出科学化、系统化、高效化的教学方案，使学生能够精准地把握高考动向，认知教学内在规律，在事半功倍式的学习模式中提高。

如何正确应对高考复读？克服眼高手低——眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。在做题时，这一问题就表现得非常突出。

每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩，如何提高呢?那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重，有些科目基础薄弱，高考成绩很不理想，以至于影响到整体的成绩，也就是我们经常所说的“短板效应”。存在这样的情况时，复读生应该着重加强薄弱环节。那么，在复读班学生人数众多，老师不能照顾到每个学生的具体情况时，**选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导，帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩，以达到整体成绩的改善。