高考复读培训班
定制专属教学方案
点击咨询高考复读培训班定制专属教学方案点击咨询复读生要清楚自己的起点,要明白不同层次的复读生提升的空间也是不同的,根据这些给自己树立目标。高中阶段是学生开始形成职业规划和选择专业方向的关键时期。有些学生在高三
全日制高考复读班
1、在高考期间由于健康,心态或状态等原因,导致发挥失常,高考成绩低于平时模拟成绩很多的考生。2、距离理想的大学35分以内的考生;不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系,没有充分利用好高三这一年的考生。3、自身学习态度端正、刻苦用功,但由于原学校高三师资力量薄弱,导致学习方法不科学、高考成绩不佳的考生等。
1、学科基础知识和解题技巧:覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的基础知识和解题技巧。2、解题技巧:针对选择题、应用题等不同类型的考题,进行解题技巧的培训,包括快速阅读、答题顺序安排等方面的技巧。3、重难点突破:针对考试科目的重难点,设置专门的强化训练。4、答题技巧:针对不同科目的答题技巧进行培训,包括如何合理安排答题时间、如何清晰明了地呈现答案等方面的技能培养。
1、分层集训:根据学生的学科基础、学习能力以及目标需求等因素,实行多层次、多班型进行有针对性的教学。2、师资力量:拥有一批经验丰富、教学水平高、对高考有深入研究的教师团队。3、强化训练:根据学生的实际情况和需求,制定出具有针对性和实效性的训练计划。4、严格管理:对学生学习情况进行跟踪和评估,对教师教学质量进行严格的监督和评价。
许多教过复读课的老师都有深刻的经验:在复读课上,人际关系很容-易漠不关心,尤其是在入学的早期阶段,突然集中在一个新的环境中,很难及时建立彼此的信任,导致学生缺乏沟通,没有归属感,有些学生甚至会表现出不安全感,在他看来,周围的每个学生,尤其是那些成绩优异的学生,都是未来高考的潜在对手,如果一直这种心态,就很难形成一个和谐的集体,糟糕的人际关系、冲突和冷漠的环境将直接导致学生的抑郁。
专注高考复读补习,经验丰富,坐拥大量的中高考试题研究经验、学生类型经验、知识体系分层经验、课堂教学经验、学生管理经验、沟通经验、知识点细分经验。
针对高考精心编写的校本教材,严格军事化的日常管理,具备心理学科的班主任学习管理,完善的学生及家长的沟通方式,时刻关注孩子成绩和身心健康的成长。
吃透教材,打牢根基,高三一年怎样可以提高一百多分呢?这位高考复读生告诉我们一个关键信心,吃透教材。经过高考我们会发现,教材上80%左右的题考察的是基础题。把基础拿下,我们就能拿下试卷当中的大部分题目。高三一年复习中,高三学生要以打牢基础为目的,把教材上的公式、定理、案例等都研究透彻。