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下个高考状元就是你的孩子!

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2017-07-26
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来源:网络

你的孩子和高考状元之间只差这六个学习习惯!下个高考状元就是你的孩子!
1、主动预习
提前预习,是培养自学能力、提高听课效率的重要途径。几乎所有的高考状元都会提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
2、观察思考
仔细观察是获取知识**基本的途径,也是认识客观事物的基本环节。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。除了仔细观察,我们还要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,**大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。
3、善于提问
提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力强的学生,是具有创新精神的学生。当然,我所说的善于提问,不是遇到所有的问题都要提问。
4、独立作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交老师的差,或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔。有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
5、复习归纳的习惯
复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。复习也就是**对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。
6、整理错题集的习惯
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。



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