南宁邕宁区高考复读

高考复读的方法

时间多了，更多的时间来学习，才会在下一次的考试中取得更好的成绩。温故而知新的道理大家都懂，面对以前曾经学习过的知识，当我们重新面对的时候，操作起来会更加的得心应手，这也是复读大的一个有利因素。

另外的我们可以重新选取一所更好的学校。因为一次的失利也许环境起着很重要的因素，重新给自己一次机会，重新挑战一次困难。当我们处于一个学习氛围更加浓烈的环境当中，我们会认真的静下心来，集中注意力的去投入到学习中。在一个充满吵闹的环境中学习，和一个安静的环境中学习，效果会相差很多。

高考复读的心理情况

科学家做过一个有趣的实验。他们把一只跳蚤放在一只玻璃杯里，然后在杯口盖上一块玻璃。跳蚤使劲一跳，头碰在坚硬的玻璃上。它不甘心失败，又跳了一次，它的头再一次碰在玻璃上。这样，经过无数次碰壁以后，即使把玻璃拿掉，它也跳不出玻璃杯。这只跳蚤由于受过多次挫折，它在潜意识里已经认定自己不可能跳出这只玻璃杯，于是就自我设限，丧失了追求成功的欲望和信心。我们把这种现象称之为“跳蚤效应”。

在一部分考生中也存在这种“跳蚤效应”。有些同学经过高考的挫折，就理所当然地认为自己的复读能力也就这么大，没有潜力了，于是就不能对自身的问题认真分析，及时改进，成绩就在一定程度徘徊不前。

高考复读政策

1．自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。

2．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。

3．只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。

高考复读怎么报名

请看主办单位的教学资格，

一些重复课的组织者是在重点中学有丰富教学经验和突出成就的教师和校长。当然，他们有可靠的资历。由于复读学生都是高中毕业生或高三学生，如果主办方本人没有教授高三毕业班的经验和资格，则在资格方面存在固有的不足。无论倡导什么先进的教育理论、新的教育理念，还是倡导什么新的教学方法和管理方法，都很难使人们相信，从真实合理的教育实践中得出的科学结论是难以得出的。阿兰提这个重读课的高质量。因此，它不可信。